本文是关于美国作家凯瑟琳﹒阿普尔盖特(Katherine Applegate)的儿童文学作品《克伦肖》(Crenshaw)一书的翻译实践报告。原作讲述了一个轻松幽默又充满温情的家庭故事,围绕主人公杰克逊与想象出来的朋友——猫咪克伦肖展开而来,并讲述了主人公在自己所想象出来的猫咪的帮助下勇敢面对生活。这一具有梦幻色彩以及现实教育意义的题材在现有儿童文学作品中并不常见,作者在引人发笑的同时也带来思考,使小读者体会到家庭和亲情的温暖。本翻译报告以功能派翻译理论的目的论(Skopostheorie)为指导理论,通过翻译《克伦肖》,将翻译理论与翻译实践紧密地结合起来。通过分析具体的翻译实例,阐述目的论对儿童文学翻译的指导意义,为儿童文学翻译提供一些建议和解决问题的方法。论文主要分为四个部分。第一部分为选文介绍。包括实践背景介绍与翻译过程。第二部分介绍了应用于本文的翻译理论——功能派翻译理论的目的论,简要介绍了其产生发展、具体内容及意义。之后还介绍了儿童文学翻译的背景、儿童文学的特点、儿童文学翻译的策略。第三部分通过分析翻译实践的案例,理论联系实际,从连贯性法则和忠实性法则出发,具体分析了翻译过程遇到的难点,如词汇、修辞、句法、人物个性化描写,并提出一些建议和解决问题的方法。最后总结全文,并提出翻译实践及译后评论的不足和缺点。