依托普通高校培养国防生,发挥高校文化教育之长,使国防生开拓视野,完善知识结构,提升学科文化素养,是适应当今世界新军事变革的发展趋势,也是我军干部培养制度的创新。军队基层文化工作能力是国防生综合素质的有机组成部分,如何提高国防生开展军队基层文化工作的能力,这是我国国防生培养中的一个新课题。本文的特色是运用文献研究和调查走访的方法,深入了解基层部队对国防生文化素质的要求,提出了强化国防生军队基层文化工作能力培养的途径。全文共分为四个部分：第一部分,主要阐释了“国防生”的含义,介绍了“国防生”的由来,世界主要国家培养后备军官的途径,我国高校国防生的培养目标。第二部分,重点论述了军队基层文化工作的含义、性质、特点、地位和作用。军队基层文化工作对培育当代革命军人的核心价值观,加强军队思想道德建设和科学文化建设,促进官兵有效履行使命和全面发展具有重要意义,论证了加强国防生军队基层文化工作能力培养的重要性。第三部分,主要分析了国防生军队基层文化工作能力培养的现状与问题。从国防生培养的客观环境来看,普通高校校园文化与军队基层文化工作之间存在差异；从国防生培养的主观认识来看,没有充分关注新军事变革时代对文化工作人才培养带来的冲击,不重视新的人才培养目标与途径的探索与创新,严重制约着军队基层文化工作人才培养的创新和发展；从国防生自身来看,不了解军队基层文化工作的一般规律,把握不住文化工作的方向目标,搞基层文化工作缺乏一技之长。第四部分,主要探讨了强化国防生军队基层文化工作能力培养的对策。一是要提高国防生对开展军队基层文化工作重要性的认识；二是对《军队基层文化工作》课程进行教学改革与创新研究,将课堂知识延伸到校园文化活动开展的全过程；三是在相关院校组建国防生社团,发挥大学生社团的作用来影响和推动国防生基层文化工作能力的提高；四是与学校其他高素质学生团体建立互动机制,相互促进；五是通过丰富多彩的国防教育活动来感染国防生,提高国防生的基层文化工作能力。