【摘 要】
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目的:通过检测2型糖尿病患者结膜上皮细胞凋亡指数及转化生长因子-β1和核转录因子-κB的表达,了解2型糖尿病患者眼表状态。方法:随机选择2型DM患者35人(35眼)为实验组、非DM患
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目的:通过检测2型糖尿病患者结膜上皮细胞凋亡指数及转化生长因子-β1和核转录因子-κB的表达,了解2型糖尿病患者眼表状态。方法:随机选择2型DM患者35人(35眼)为实验组、非DM患者25人(25眼)为对照组,均以右眼为实验眼。所有受试者均接受基础泪液分泌试验(schirmer I-test)、泪膜破裂时间(BUT)及角膜荧光染色(FL)检查,采用印迹细胞法获得结膜上皮细胞,Annexin V—FITC/PI流式细胞技术(flow cytometric,FCM)定量检测细胞凋亡;并用免疫印迹细胞化学染色法检测结膜上皮细胞转化生长因子-β1(TGF-β1)及核转录因子-κB(NF-κB)的表达。结果:1.DM组Schirmer’s值<10mm和BUT值<10s者所占比例较对照组明显升高,比较差异具有统计学意义(x2=10.16,P<0.01;x2=7.66,P<0.05);2.DM组角膜荧光染色程度较对照组明显增强,比较差异具有统计学意义(x2=11.62,P<0.01);3.DM组结膜上皮细胞的凋亡指数较对照组明显增高,比较差异具有统计学意义(t=-3.55,P<0.01);4.DM组结膜上皮细胞中TGF-β1和NF-κB表达较对照组明显增强,比较差异具有统计学意义(x2=9.09,P<0.05;x2=9.55,P<0.05);5.DM组结膜上皮细胞凋亡指数与TGF-β1和NF-κB的表达呈正相关(P<0.01);6.DM组Schirmer’s、BUT值与结膜上皮细胞的凋亡指数及TGF-β1和NF-κB的表达呈负相关(P<0.01);7.DM组角膜荧光素染色与结膜上皮细胞的凋亡指数及TGF-β1和NF-κB的表达呈正相关(P<0.01)。结论:1.DM患者泪膜功能明显下降;2.DM患者结膜上皮细胞TGF-β1和NF-κB的表达增强、上皮细胞凋亡增多,可能是DM患者引起泪膜功能改变的原因之一;3.DM患者是干眼的易患人群。
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摘 要 《数学课程标准》对小学生的口算训练提出了明确的要求:“培养学生的计算能力,要重视基本的口算和笔算的训练,引导学生在理解算理的基础上,通过必要的练习逐步达到教学要求。”可见,小学数学教学中,教师对学生口算能力进行适当的训练,对培养学生快速计算的能力,培养小学生数学思维能力,提高小学生口算速度和准确率具有十分重要的现实意义。 关键词 数学;口算;策略 中图分类号:C931.1,A,D045
摘 要 什么是教育?除了对学生的文化课程进行传授,还要对学生的道德品质、科学素养等进行切实的提高,响应我国相关教育政策,为我国输送出更高质量、更全面发展的人才。因此,本文提出了建模教学策略在课堂之中的应用,以研究其对学生科学思维素养的提升作用,探索更适合学生的教学方式方法,切实保障学生素质的健全发展。 关键词 建模教学策略;学生科学思维素养;研究分析 中图分类号:G632文献标识码:A文章编号
摘 要 随着我国教育行业的不断发展与进步,使得教学方式和模式以及思想等方面都得到了优化与完善,对于初中课堂来讲也是如此。但是,在传统的政治教学中并没有取得十分显著的教学成果。因此,如何有效提升初中政治课堂的教学质量是广大政治教师需要思考的问题。 关键词 初中政治;教学质量;提升;对策 中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)24-0155-01 一、激发学生
摘 要 数学是小学阶段学生需要掌握的重点学习内容,同时也是教学重点。而在小学数学教学中,应用题在教学内容中占据着较大的比例,并在学生学习能力的提高,判断能力与逻辑思維能力的培养中发挥着十分重要的作用。因此,如何在小学数学教学中,采用有效的教学方式进行应用题教学,并对问题进行有效的解决就成为教学工作者需要研究的重点课题。 关键词 小学数学;应用题教学;解决问题;策略探究 中图分类号:G622文献
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19世纪末,法国昆虫学家法布尔站在一张蜘蛛网前。在仔细观察了蜘蛛的整个织网过程后,他惊叹道:“这是一个多么令人惊奇的丝织厂啊!后来人类制造出各种新型纤维材料,正是受到蜘蛛织网的启示。 300多年前,有位叫卜翁的法国人也注意到蜘蛛织网这一美妙的现象,他取出上万只蜘蛛丝囊里的粘液,挤压形成细丝,织出世界上空前绝后的一副蛛丝手套。 1855年,法国科学家奥德马尔把硝酸纤维素溶解在乙醚和乙醇的混合溶液
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