建设社会主义法治国家,实现依法治国总目标必须要加强公民法治价值观教育。党的十八届四中全会全文公报中指出增强全民法治观念,推进法治社会建设是依法治国的重大任务之一。高中生是公民的预备队伍。高中生的法治价值观建设决定着未来社会公民的法治素质。由于法治价值观教育内容在高中阶段没有设置单独的必修课程,高中思想政治课成为对高中生进行法治价值观教育的重要途径之一,但是由于法治价值观教育内容的抽象性且在高中思想政治课中比较零散、不系统,法治价值观的培养往往在现实的教学过程中被忽略。为了能够充分发挥思想政治课在法治价值观教育中的作用,本文对高中思想政治课法治价值观教育的现状、内容和作用等方面进行了系统地梳理。本文分为六部分。第一部分对高中思想政治课法治价值观教育这个概念进行界定。首先通过分别介绍法治的内涵、价值观的内涵及价值观教育的内涵,经过分析与整合进而明确法治价值观教育的含义。最后,分析高中思想政治课法治价值观教育的特征。第二部分,阐明了目前高中生法治价值观中存在的问题及原因。第三部分,对高中思想政治课法治价值观教育的重要性进行了研究。第四部分,结合教育实习的实践经历,对高中思想政治课法治价值观教育的现状进行了分析。第五部分,结合高中思想政治教育课程标准和高中思想政治课本内容,阐明思想政治课中法治价值观教育的基本内容。第六部分,针对现阶段法治价值观教育的问题,提出促进高中思想政治课法治价值观教育的对策,主要是从教学目标、教师、教学方法、教育共同体和高中生五个方面提出建议。