初中美术教学既是弘扬民族传统艺术的需要,同是也是素质教育全展发展的要求。教师要积极转变对版画教学的理念,因为版画的绘画语言单纯、可以摒弃许多其它形成的影响因素,通过简单的黑白关第和刀法来组织画面的构成,用最简单、最明了的语言来表现作者内心的情感。风格形式概括、制作效果的单纯明快,正好与中学生天真烂漫、纯朴善良的完美结合。同时,版画的生命在于创新,学生在学习版画设计和制作的过程中,即可以提高学生心智的发展,同时也可以培养学生的动手能力和创新能力,对中学生综合素质培养发挥着至关重要的作用。本文通过对版画在中学美术教学中的运用进行了研究与分析,其内容主要分为四部分,分别是：第一章主要介绍版画发展的历史和类型,其内容主要分别版画的历史发展、版画的种类。第二章主要介绍了国内外中学版画教育现状及意义：其内容主要分为国内外研究现状、目前中国的教育现状以及版画教学对学生美术教育的意义。第三部主要介绍中学版画教学中的应用,其内容主要分为版画的可实施性以及版画教学的新方式。第四章是通过具体的教案分析详细阐述了版画艺术在教学中的即时效果与实,其主要内容教学内容分析、教材版面分析、教学目标、教学重点难点、教学措施、教学过程、教学反思。其研究的目地就是想进一步了解版画艺术的在教学中的重要意义,进一步促使版画艺术在教育中的应用,使版画得到良好的发扬与传承。