MOOC依靠名师、名校、互联网的便利以其迅雷不及掩耳之势席卷全球,使得世界知名学府纷纷结成联盟加入MOOC的平台,奉献出本校的优质教育资源,并成功的让数以千万人品尝了世界知名学府的精华。MOOC的兴起,有人认为这将取代传统的高等教育,以破解当前高等教育出现的发展艰难、质量下降、成本高昂等困难。也有人认为MOOC只是昙花一现,无法替代传统高等教育。无论怎样,关于MOOC的讨论已然成为了当前教育领域热议的一个话题。对MOOC进行更为深入的研究,让更多的人理性的认识并了解MOOC,具有重大的现实意义。本文主要采用文献法和比较法,通过分析MOOC教育现象,从教育学的角度揭示了MOOC的概念、特征和作用。并通过知识形态的、师生关系、教育质量的变化等角度对比MOOC与传统教育之间的共性与差别,预测两者未来发展的趋势,之处未来可能出现的新型高等学校模式,从而得出在MOOC背景下,我国的高等学校应该做出怎样相应的准备。