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本文分析了目前设计类院校造型基础课程教学中存在的问题，分析了国内外设计院校对设计基础课的研究和现状，并结合国内外设计院校的教学实践提出了打破传统固定常规模式、开展设计学科造型基础训练中的创造性构思。重点对设计学科造型基础训练——关于创造性思维能力的培养进行研究。特别是在教学中结合数字影像技术，对物质属性的异变表现，比例的异变表现，空间的异变表现等几个方面，用具体图文并述的形式进行具体分析。利用多媒体辅助教学可以简便、快捷、直观地突出学习过程，借助多媒体软件在电脑上进行绘画创作的优点，强调不应只限于向学生传授绘画技能，而应注重培养其它实践能力和创造力。