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本课题以我国高等学校硕士层次农科专业学位研究生培养模式为研究对象，以研究生培养模式四大要素为切入点，剖析了我国高等学校农科专业学位研究生培养模式现状及存在问题，并借鉴美国农科专业学位研究生培养模式，对我国高等学校农科专业学位研究生培养模式进行了重构。 论文共分为六章：第一章是前言，阐述了选题的缘由与意义、研究现状、研究方法与技术路线和主要研究内容，并对核心概念进行了界定，分析了研究生培养模式构成四大要素之间的关系，为全文研究提供了一个分析架构。第二章介绍了我国专业学位设置情况，分析了我国高等学校农科专业学位研究生培养模式现状及存在的问题。第三章介绍了美国专业学位教育发展概况，分析了美国农科专业学位研究生培养模式的特点，为重构我国农科专业学位研究生培养模式提供了借鉴。第四章对我国高等学校农科专业学位研究生培养规格进行了定位，并提出了农科专业学位研究生培养模式建构原则。第五章对我国高等学校农科专业学位研究生培养模式进行了重构。第六章是结语，归纳了重构的农科专业学位研究生培养模式的要点。