大学生课外参与排球活动的现状既反映多年排球教学的成效,又在一定程度上预示着将来大学生步入社会后是否能继续参与排球活动.排球活动由于具有趣味性、灵活多样性、广泛适用性等特征,故将其发展成为全民性的终身体育活动,内容具有可行性.但随着社会经济的发展,人民生活水平的不断提高,新兴文体活动不断涌现.在这种情形下,大学生是否喜爱排球活动?课外经常参与排球活动的大学生又有多少?影响大学生参与排球活动的因素是什么?本文选取大学生课外排球活动这一行为作为研究的切入点,以点带面解答疑问,寻找对策,以推动排球活动终身化进程.本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法,对辽宁省20所普通高校1799名大学生就影响课外参与排球活动的有关问题进行了调查.调查结果为:在大学生喜爱的体育活动中,排球处于第四位,绝大多数大学生有排球经历,排球情绪体验愉快.但存在接触排球时间晚、课外参与排球活动时间短、参与频度不固定等现象.根据大学生课外参与排球活动的情况进行分析,结果为:大学生喜爱排球活动的人数多而课外经常性参与者少,排球态度与排球行为不相一致.影响大学生课外参与排球活动的主要因素有:主体因子、校园环境因子、项目因子、社会环境因子、自然环境因子、条件因子.本文提出了以开展多种形式的排球活动,加强课外指导,延长课时,组织竞赛等活动为杠杆的策略,推动课外参与等一系列建议.