“百善孝为先”。孝道是我国传统文化的重要组成部分，是一切道德的起点，是传统伦理的元德，是家庭伦理的基础，是家庭和谐的精神支柱。多元文化是改革开放的必然产物。它一方面为大学生的中国传统文化教育和孝道的养成提供了坚实的文化基础、丰富的文化内容、多样的文化形式、开放的思维模式；另一方面多元文化也给大学生的价值选择和正确的世界观的形成增加难度，使得部分大学生价值观多元、价值取向扭曲、社会责任感缺乏，给大学生孝道养成带来束缚、阻碍。面对多元文化，认真分析其对大学生孝道养成的影响，针对性地开展多元文化背景下大学生孝道教育的相关问题研究是一个十分重要和紧迫的时代课题。本文共分四个部分：第一，概述了多元文化与大学生孝道教育的相关内容。首先分析了孝道、孝道教育和大学生孝道教育的内涵；进而阐述了多元文化的涵义和特征；指出了中国当代多元文化的基本形态。在此基础之上从正方两方面论述了多元文化给当代大学生孝道养成带来的机遇和挑战。第二，全面阐述了多元文化背景下加强当代大学生孝道教育对民族传统文化继承、对大学生道德素质养成和对和谐社会建设的重要意义。第三，客观分析了多元文化背景下当代大学生孝道的现状。通过问卷调查掌握第一手资料，在此基础上对孝道现状进行了反思。第四，系统论述了在多元文化背景下构建大学生孝道教育的路径选择，强调大学生孝道教育要以社会主义核心价值体系为导向，要坚持科学的大学生孝道教育原则，要继承和借鉴优秀的孝道教育经验，并且整合大学生孝道教育的环境资源和完善大学生孝道教育的载体系统，共同推进大学生孝道教育顺利开展。