一个国家文化程度的衡量标志,即为教育水平。新中国的文化音乐事业由百废待兴发展至今,在一代代优秀教育家的努力耕耘下,他们的贡献不仅体现在培育出大量优秀音乐人才上,还体现在其教学本身为值得教育工作认真学习的宝贵经验。赵薇,我国杰出小提琴教育家,其教学成果累累、艺术成就斐然。于艺术生涯中,我们了解到赵薇的艺术历程,其教学思想的产生。于赵薇教学里,其编写的教材为教学成果中的关键组成部分,表明了其教学理念、架构与特点。于反思小提琴教材里,以赵薇《学琴之路——小提琴综合教程》此本极具代表性的教材展开分析,阐述其具体的教学模式、及展现其教学理念。其教材为当下应用最广泛的小提琴教材。此文亦体现了其教学成就及人才培育方面的努力。希望通过此文,可以推动小提琴教学的交流与沟通,为小提琴教学研究给予帮助。