关心农村的发展是近几年党中央工作的重点，尤其是2005年十六届五中全会以后，随着“十一五”发展规划的制定，发展农村的各项工作正在紧锣密鼓地进行，发展农村教育的各项政策规划也在陆续制定并颁发。作为发展农村教育事业的重要措施之一—支教，在湖北省也正在积极开展，体育支教也走在全国前列，然而，相关的理论研究却远落后于实践。基于此，本论文通过对湖北省农村体育支教的研究，旨在丰富农村教育发展理论，推动全国农村教育的发展，为发展农村教育提供一定的借鉴和指导；为湖北省教育部门制定农村教育(体育)发展规划提供依据和参考；为正在积极参加和将要参加农村体育支教的学校、老师提供理论指导和参考。 本论文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、实地考查法、数理统计法以及逻辑分析法，以湖北省参加过农村体育支教的老师，接受过体育支教的部分农村学校、体育教师为研究对象，对湖北省农村体育支教的现状进行研究。通过研究发现湖北省农村体育支教形式呈现出多样化的趋势，正在形成以长期驻点式支教为主，短期会诊辅助式支教为辅的支教格局；体育支教为发展湖北省农村学校体育作出了突出的贡献；同时体育支教也促进了城市学校的发展；但是相对于取得的成绩来说，湖北省的体育支教还存在着较多的问题。 随着国家对农村教育的重视，支教必定会越来越受到各界的关注，建议以后要加强农村体育支教理论的研究，建立农村体育支教规章制度；扩大和延伸农村体育支教的形式，提高农村体育支教的数量和规模；在以后的支教过程中，要加强对农村体育教师自身能力的提高；最后还建议要发挥社会各方力量，做好湖北省农村体育支教。