创新是知识经济的灵魂，创新能力已成为一个国家实力的象征。创新人才的培养是高等教育的首要任务。然而从总体上看，我国高校创新人才培养的现状并不乐观，表层问题是人才培养模式不能适应创新人才的发展，深层原因是创新人才培养的动力不足。因此，探讨如何增强高校创新人才培养动力问题，具有重要的现实意义。　　高校在创新人才培养的教育活动中，应充分利用来自各个方面的有利于创新人才培养的资源和力量，刺激各相关主体的积极性，利用外力和自身优势来实现创新人才培养的大突破。论文首先分析了高校创新人才培养的主体，提出创新人才培养动力的概念;然后从系统论的角度出发构建了高校创新人才培养动力系统，详细论述了高校创新人才培养的内、外部动力要素以及它们之间的相互关系;在理论分析的基础上，将理论运用于实践，从实际中看我国高校创新人才培养动力不足的现状;最后尝试着提出增强我国高校创新人才培养动力的对策建议。