从我国社会经济发展来讲,我国社会经济现在处于一个快速发展的时期,整个社会的发展向现代化进程改进,市场经济也逐渐向市场化社会经济转变,这就使得所有的原计划要快速的适应新形势下的社会经济发展,原来的一些老的传统型发展模式要加速改变,否则,将会不能适应现阶段社会发展的需求,同时,在高校体育人才培养方面也要有很大的改观,中国的体育事业在近几年得到了飞速的发展,随着社会经济的逐渐发展,群众的生活越来越好,相应的对生活质量也有了很大的要求,中国也有从原来的体育大国迈进体育强国的队伍,怎么建立符合我国快速发展的经济社会的体育专业人才培养的运行机制以及管理体制,如何去适应我国现代化经济发展的社会对高校体育人才培养的要求,建立具有中国特色的多元化体育专业人才培养模式,不言而喻,就成了摆在高校体育培养单位面前的一大难题。在当前出现的主要问题是,对于普通高校的体育本科专业来说,学校招生数目规模扩张与体育教学质量的提高之间的问题是适应于当今社会经济发展能否满足社会体育需求的主要问题之一,就是说在高等教育普及化的时代,怎么让高校体育专业培养的人满足社会的体育需求,已成为体育教学改革与发展的热点和难点问题。本研究以重庆市高校现阶段体育人才培养模式为研究目标,以体育专业培养现状为研究背景,重点学习借鉴了其他地区的体育人才培养成功经验,认真查阅了我国高校体育人才培养模式的发展与改革,着重探究了普通高校体育人才培养模式变革的影响因素,在此基础上,以国外的成功经验结合中国现阶段发展的国情,建构了具有重庆市地方特色的多元化高校体育专业人才培养模式,并对重庆市高校体育多元化人才培养模式提出了相关的建议。本文研究认为：1.高校体育人才培养数量增多,总体质量有所下降随着教育的日趋成熟,重庆市高校体育专业课程的设置和培养的人才数量也日趋全面和增多,但综观其总体的教学质量及体育课程学习的质量,体育专业学生的综合能力水平有所下降。2.就业指导工作没有形成与时代同步发展的态势近年来重庆市高校体育专业毕业生在就业现状方面不够乐观,虽然学校的就业指导工作已经给学生就业提供了很好地帮助,但是还是有些学生不能很好的掌握就业信息,不能在选择上做决定。就业指导工作对学生就业有着很大的影响,由于没有形成与时代同步发展的态势,所以不能够很好的使学生及时的得到和掌握相关的就业信息。3.培养模式过于单一,社会需求变广泛单一的本科高校体育人才培养模式己经不适应时代发展的需要,在社会全球化和信息化愈来愈发达的今天,社会对人才的需求不再是某个方面的需求,而是对高校体育人才的培养全方位的要求。民众对体育人才培养的人才价值观已经发生变化,社会对高校体育人才培养的质量也日渐要求广泛。4.重庆市高校体育人才培养就业面狭窄高校体育培养的人才是具有准公共产品性质,其应该是包括国家,市场和社会等多种培养主体。目前重庆市的社会体育需求仅限于包括学校体育需求,体育健身俱乐部需求及社区体育需求等对体育人才所需的局面。5.重庆市高校体育专业培养模式过于传统重庆市高校体育专业培养模式过于传统,不论在课程设置和教学管理方面,重庆市多数高校没有进行创新式的教学和培养,培养方法和理念依然以教授知识为主,没能够很好的发挥学生自身的主体作用,学校在对于体育专业学生的自主创新能力和社会适应能力的培养方面不够注重。部分西方发达国家的高等院校体育人才培养模式各不相同,虽然模式有大小不相一致的地方,但是西方各国的培养模式却有一些共同点,其主要表现在：第一、西方各国体育人才培养模式的选择都注重本国的实际国情和具有非常有特点的、鲜明的特色;第二、西方各国的体育人才培养都是非常的注重体育与教育的结合;第三、政府和社会相结合来对体育人才培养;最后就是,也是最重要的一点,那就是体育人才的培养都建立在广泛的群众体育基础上,所以,重庆市本科院校的体育人才培养也要贴近社会的需求来进行制定量身的人才培养方案,不能盲目。