古诗文,包括古诗词和文言文,是中国传统文化的精华。初中教材中选取的古诗文,不仅仅是对语言文字知识的学习,更是对民族优秀文化的传承。古诗文是我国语言发展的源头,不仅反映古代语言文化特点,还是古人思想和精神的载体。研习古诗文能了解古代文化,陶冶情操,丰富人的精神世界,全面提高语文素养。现如今,在“国学”大热的背景下,古诗文在教材中的地位显得更加重要。本研究以人教、语文、苏教版三种在国内使用相对广泛的教材为基础,以《义务教育语文课程标准(2011版)》(以下简称《新课标》)选文的指导思想为标准,采用文献研究法、比较研究法和数据分析法,分析古诗文的选文情况。首先,阐述初中语文教材古诗文的内涵和作用。其次,分析初中语文教材古诗文选文标准。再次,具体从选文的篇目数量、选文的体裁和选文的编排方式三方面来阐述古诗文在初中语文教材中的选文情况。最后通过对比,分析出各个版本教材古诗文选文的特点并针对以上内容提出建议,为将来教材中古诗文的编写提供参考。