虽然肯尼亚是多语言国家,但是肯尼亚政府要求每个人都要学习斯瓦希里语和英语,因而这两种语言是肯尼亚人日常生活中使用最广泛的语言。在汉语复句学习中,以“只有……才……”和“只要……就……”为典型句式的条件复句,在书面语和口语中都是常见的类型,属于高使用频率的语言点,是汉语学习的难点之一。本文将主要研究斯瓦希里语和汉语条件复句的对比和偏误。本文主要内容包括:第一章介绍研究背景、目的,文献综述及研究方法及思路。第二章分别介绍汉语和斯瓦希里语条件复句的分类、表达方式及特点,并简要分析两种语言条件复句的区别。第三章以问卷方式调查肯尼亚学生,使用“只有……才……”和“只要……就……”这两个典型条件复句句式的情况,包括学生对意义的理解和句法的运用。通过统计数据,分析偏误类型和原因。第四章从上一章分析出偏误出现的原因出发,探讨了在肯尼亚针对学生斯瓦希里语的语言背景下,从教学内容、教学方法、教材和教师四个角度出发,汉语条件复句教学可以改进的策略。结语指出,汉语国际教育事业近十年在非洲迅速发展,而斯瓦希里语在肯尼亚乃至整个非洲都广泛使用,因此希望本文对于有斯瓦希里语背景的汉语学习者都有一定帮助,对于在非洲开展汉语教学的教师也有借鉴意义。