国家二孩政策全面开放,必将面临新生儿数量增加的状况,幼儿数量上的激增推动幼儿园建园数量和教育水平的变化。幼儿园环境空间设计的安全性和创新性,在今后几年内必将有所突破。本文以幼儿生理与心理特征、儿童的身体尺度等方面作为理论基础,以实地调查和案例分析作为支撑,从室内和室外两个方向分别谈环境空间设计的要求和改善。能够让幼儿园设计在观念和设计细节上有所发掘,能够更好的处理设计与教育之间的关系。本文的创新点在于从熏陶教育的出发,研究幼儿园环境设计的辅助功能,让幼儿园更适合孩子。本文主要从亲近自然,家务劳动,安全教育这几个点,体现出环境设计对于幼儿熏陶教育的辅助作用。通过环境设置,让孩子在更适合的环境中受到熏陶,把当前年龄段智力开发,生活习惯培养,音体美启蒙都融入到生活中去教育,争取做到“无为而治”。通过环境创设,对家长也进行一定程度的教育理念熏陶,让孩子成长环境更宽松,成长氛围也更轻松。