随着教育体制改革的不断深入，有关高校教育成本的管理问题日益成为学校管理者、政府部门、学生和家长以及研究人员普遍关注的问题。教育成本是政府制订学费标准，对学校拨款的重要依据；是居民、学校和政府进行教育投资决策的重要依据；是提高教育资源利用效率，加强学校管理的有效工具。 目前是我国高等学校发展的重要战略机遇期，社会对高等教育的需求越来越高，我国高等教育不仅面临着世界高等教育所面临的困难与挑战，而且还面临我国特有的困难。例如我国的高等教育不仅要保障教育质量，而且还担负着高等教育由“精英”教育向“大众化”教育过渡的任务。我国的高等教育并没有经历过发达国家经费充足的所谓“黄金时期”，长期以来受着经费严重短缺问题的困扰，而且这个问题在短时期内不可能得到彻底解决。在目前国家财力不能对高等教育提供强有力支持、教育经费极为短缺的情况下，高等学校通过科学的管理方法做好内部成本管理，利用现有资源，提高使用效率是我国高校寻求生存与发展的重要手段。 本论文试图从作业成本管理理论、教育成本理论等相关基础理论入手，采用比较、定量与定性相结合、理论与实践相结合等多种方法对高校教育成本管理模式进行研究。本论文在充分借鉴企业成本管理方法和前人研究成果的基础上，结合我国高校目前所处的经济环境和自身特征，确定以作业成本法为成本管理方法。通过运用作业成本法科学的核算高校教育成本，并利用作业成本法提供的核算信息，本文拟建立一个较完整的高校教育成本控制体系。然后，本文将进一步从实务的角度，根据作业成本法的核算程序，结合某高校的实际情况，将作业成本法模拟运用于该高校的成本核算中，核算出该校的教育成本，并对核算结果进行简要的分析，以证实高校运用作业成本法核算教育成本的可行性和科学性。 综上所述，本论文通过对成本核算和成本控制的研究，最终构建出基于ABC法的高校教育成本管理模式，其旨在为高校赢得成本优势和竞争优势提供帮助，并保证高校的可持续发展。