随着当今社会网络信息技术的高速发展,新媒体成为了一种新的,极其重要的信息传播手段。在这些层出不穷的新媒体和新媒体技术的支持下,世界范围内的经济和文化交流得以增进,全球化进程得以加快,人们的生活也发生了巨大的变化。虚拟与现实共存的全新生活方式改变着人们,也影响着对外汉语的教学形式和方法,为对外汉语教学带来了新的机遇和挑战。随着新媒体时代的到来,汉语口语教学形式不应再局限于传统的乏味的机械操练,我们可以借助新媒体技术,为汉语口语教学寻求新的手段和方式。“配音秀”作为当下一款备受欢迎的新媒体形式,其包含的技术有着强大的可服务于汉语口语教学的潜力。如果能将其作为一种口语教学辅助工具运用于教学中,定能为汉语口语教学带来一定的成效,推动汉语口语教学模式的革新。本研究旨在向广大对外汉语教师介绍“配音秀”这一款当下炙手可热的配音软件,包括如何操作,如何选择和制作配音素材,并探讨如何在课堂上使用“配音秀”辅助汉语口语教学以及如何促使学生在课后使用“配音秀”练习口语。为了更好地研究如何使用“配音秀”辅助汉语口语教学,本文首先通过问卷调查对留学生的汉语学习情况和手机配音软件使用情况进行了了解,得到了相关的数据和结论。在这些调查数据和结论的支持下,笔者对“配音秀”软件在汉语口语课堂教学和课后的口语练习提出了个人的设想,并给出了相应的指导和建议。由于受到条件限制,该设想尚未付诸实践,缺乏一定的说服力,但此次研究的价值除了在鼓励广大对外汉语教师积极尝试使用新媒体技术辅助汉语教学之外,更重要的是想要打破传统汉语口语教学模式的束缚,为对外汉语教师提供一种新的汉语口语教学模式参考。