我们从常见的对外汉语教材可以知道对外汉语教学中涉及的量词不多,而量词在生活中经常使用,需要加强对量词教学的重视。本文选取量词“部”和“台”进行研究是因为目前暂时没有人写过这两个量词的偏误分析,而这两个量词有研究的必要性,留学生易出现偏误。笔者写此文的初衷就是基于这两点原因。本文共四章,前一章主要介绍了选题缘由和意义,文章选取了留学生易错、易混用的两个量词“部”和“台”作为考察目标,对这两个词进行对外汉语方面的研究。第二节对前人的研究进行了总结,分别从量词的本体研究和对外汉语教学这两个部分进行综述,最后两节简要介绍了研究方法以及语料来源情况。第二、三章是论文的主体部分。跟综述的方法一样,把本体研究和对外汉语教学分为第二章和第三章,第二章主要分析量词“部”和“台”的各种特征,分别从语义、语用、语法的角度分析这两个量词的含义与特点。第三章主要的内容是对留学生出现的偏误进行分析。通过查找《汉语水平词汇和汉字等级大纲》(后文中都简称《大纲》)以及针对留学生常用的对外汉语教材,对量词“部”和“台”的分布与应用情况进行分析,从中发现对外汉语教材编写的一些问题。通过对北京语言大学HSK动态作文语料库、北京大学中国语言学研究中心CCL语料库以及暨南大学华文学院中介语语料库进行检索,查找出留学生量词“部”和“台”的偏误,分析这两个量词易出现的偏误情况和原因。第四章写教学对策和建议。针对留学生的偏误情况以及对外汉语教材使用情况进行分析。从多个主体:研究教材的人、编写教材的人、教授留学生的老师以及留学生,以及从多个角度去分析,提出相应的对策和建议。希望此文能够对留学生学习汉语提供有益的帮助。