面对当前经济全球化的趋势不断加强，国家之间的交流不断加强，而霸权主义、强权政治仍然存在。加强高校爱国主义教育，是新时期维护国家统一和民族团结的重要举措。新时期以来，随着美国在经济、政治、外交和战争等多个方面十几年的发展，美国高校的爱国主义教育也呈现出新的特点。研究美国的爱国主义教育在推进我国高校爱国主义教育方面有重要的意义和作用。　　本文从两个方面对中美两国高校爱国主义教育路径进行分析:第一，中美爱国主义教育路径的简单分类;第二，分析中美高校爱国主义教育的共性和特点;本文意在对中美两国高校爱国主义教育路径进行比较研究，但又不仅仅局限于比较分析，在比较的基础上从阶级统治、社会性质、文化背景、发展历程、教育目标五个方面进行原因分析。在此基础上，对发扬我国高校爱国主义教育的优势，借鉴美国高校爱国主义教育的成功经验进行了一些思考，也提出了探索性的思路，包括注重以课堂教学为主的显性教育，树立大学生爱国意识;注重以社会实践为主的隐性教育，指导大学生爱国行为;优化教育资源，为学生成才提供平台;加强国家文化安全教育，增强共同的文化认同四个方面，以发展和创新我国高校的爱国主义教育。