少数民族大学生的民族认同会受到很多因素的影响，同时，民族认同的水平与其社会支持和主观幸福感的关系也受到一些学者的关注。本研究首先以375名少数民族大学生为被试，对民族认同量表、社会支持量表以及主观幸福感量表进行了修订，以确保这些量表能够有较好的信度与效度而适用于少数民族大学生被试。结果表明，民族认同包括中华民族认同（包括中华社会认同与中华归属认同）与本民族认同（包括本民族文化认同、本民族社会认同以及本民族归属认同）两个结构；而社会支持量表则包括家庭支持、朋友支持与社会支持三个维度；最后，主观幸福感量表最终是一个包括13个项目的单维度量表。基于修订的量表，本研究以817名少数民族大学生为被试，考察人口统计学变量对其民族认同水平的影响，结果表明，少数民族大学生有较高水平的中华民族认同与本民族认同；性别、学科专业、民族类别、学生来源以及家庭经济状况评价等在不同程度上影响着中华民族认同与本民族认同。此外，相关分析表明，少数民族大学生的中华民族认同、本民族认同皆与社会支持显著正相关，也皆与主观幸福感显著正相关；社会支持与主观幸福感显著正相关；结构方程模式表明，对于少数民族大学生而言，其中华民族认同与本民族认同显著地正向影响其社会支持，也显著地正向影响其主观幸福感；最后，社会支持是民族认同与主观幸福感的显著中介变量。