李约瑟难题是中西比较科学史研究中的一个著名问题,具有很高的学术价值和现实意义。20世纪40年代以来,难题引起国内外学术界日益广泛的关注和讨论。目前,大致形成两类基本看法：一类是肯定难题的合理性并提出各种解答；一类是怀疑难题的合理性并提出各种理由。随着李约瑟对中国科技与文化研究的日益深入,难题本身也得到不断修正,逐渐趋于规范化。因此,在掌握大量的文献资料的基础上,按照难题发展的历史进程,澄清不同历史时期难题的不同的语言表述,最后提出难题的规范表述。学术界研究李约瑟难题有两条基本理论路径,一是对李约瑟难题的解答,另一个是对李约瑟难题的质疑。为了维护李约瑟难题的合理性,对质疑难题的几种观点进行了探讨。另外,通过从内因和外因两个角度对李约瑟难题的解答,进一步加强了内外因融合的研究方法。难题是李约瑟博士对中国古代科技的发展进行了整体性的思考后提出来的,中国科技史界围绕这一问题进行了广泛、深入的研讨,其无形中对中国科技史研究与学科建设产生了重大的影响。根据“李约瑟难题”的研究现状,通过对相关理论文献的归纳与分析,在解答难题的基础之上,试图把“李约瑟难题”对中国科技史的影响进行深入探析。