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STIFF问题数值方法的某些B-收敛结果
【机 构】
:
湘潭大学
【出 处】
:
湘潭大学
【发表日期】
:
1991年期
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初中生物不是统考科目,学校管理和学生学习处于边缘化地位,加之课程计划规定课时少、班级人数多、学生实验能力低等困境,教学质量难以提高。怎样走出困境,切实提高初中生物教