毕节资源成长型城市转型发展研究——基于新公共服务视角

来源 :贵州大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lulu6661125
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
20世纪80年代中期以来,我国诸多资源型城市资源开采业相继步入成熟期甚至衰退期,资源型城市可开采资源日趋衰竭、开采成本不断增加、支柱产业逐渐衰退等诸多难题急速涌至,如何推动和实现我国资源型城市转型发展已经提上日程。资源成长型城市作为我国能源资源的供给和后备基地,是资源型城市的重要组成部分,资源开发处于上升阶段,资源保障潜力大,经济社会发展后劲足,因而必须努力推动其主动转型、全面转型,远离“资源诅咒”,躲过“矿竭城衰”,走出一条资源成长型城市主动转型、全面转型而又好又快发展的新路子。  新公共服务理论强调公共行政官员在其管理公共组织和执行公共政策时应该集中于承担为公民服务和向公民放权的职责,建立一些明显具有完善整合力和回应力的公共机构。该类公共结构是资源型城市实现全面转型发展所需要的,而且其所具有的性质和秉承的原则可以相应地应用于资源型城市的产业转型、服务转型和制度转型。产业转型是资源成长型城市转型发展的关键,为保证主动转型、全面转型,相应地还必须协同推动资源成长型城市服务转型和制度转型,服务转型是基础,制度转型是保障。  毕节市,作为一个资源成长型城市,既面临转型发展的诸多困难和问题,又面临转型发展的诸多机遇和挑战。为此,论文选取新公共服务理论视角,根据新公共服务理论在资源成长型城市转型发展中的应用,探讨推动毕节资源成长型城市实现主动转型和全面转型所面临的产业转型、服务转型和制度转型的困难和问题及原因,展开资源成长型城市产业转型、服务转型和制度转型问题的分析与讨论,最后结合实际分别提出毕节资源成长型城市转型发展中产业转型、服务转型和制度转型的创新路径。
其他文献
随着素质教育在常规教学中的不断深入,多媒体技术作为一个全新的教育手段,正出现在小学音乐教学中.它突破了传统教学在时间,空间上的限制,大大开阔了学生的音乐视野,通过生动
教师队伍建设是民办学校生存和发展的核心,而如何对相关的教师人力资源实施开发与管理是当前民办学校人力资源管理工作亟需解决的重要问题。鉴于此,本论文遵循理论与实证相结合
统编本小学语文教材选文依据学生的认知发展水平进行编排,符合《义务教育语文课程标准(2011)》的要求.选文体裁类型的特点:第一,体裁类型丰富多样,以诗歌为主,兼顾记叙文、散
传统教学法里有不少关于“如何备课”的经典之说,在现在乃至将来,仍值得我们作进一步的认识、理解、与遵循.如:明确教学目的、任务;把握相关内容的重点、难点;安排课堂形式、
【目的】通过健康体检了解杭州市拱墅区城乡中老年人群的身体健康状况,比较城乡中老年人群常见慢性病的患病情况,为针对性提出区域健康管理策略提供基础数据。【方法】本项目主要采用健康体检和调查研究,采取整群抽样的方法,从杭州市拱墅区抽取一个街道(小河街道)和一个乡镇(康桥镇)对45岁以上的中、老年人进行健康体检,健康体检采用临床检查、医技检查和实验室检验,按性别、城乡、不同的年龄段分组,分析群体排序前10
本文对高职高专院校体育课的课程指导思想、教学模式、教学内容和方法及评价体系进行了调查与研究,旨在为有效提高高职高专院校学生的身体素质和健康水平,提高学生社会适应力
担任班主任已经五年了,五年的烦琐工作已将我打造成另一个唐僧.每天进班级面对的有三类学生:第一类,个性强、较活跃、自律性难把握、不常犯错误,但一犯就是大事情的学生划为
本文分析了市政工程施工中常见问题,并提出相应的解决措施,旨在提升市政工程的质量.
立足于实践,以混凝土施工技术为研究背景.在分析混凝土技术实践要求的基础上,对混凝土施工技术在民用建筑项目中的应用进行解析,同时对提升建筑项目质量的治理方案论述.希望