伴随着科学技术的综合化发展趋势，科技创新也在深度与广度上不断拓展。这就要求科研人员必须放弃“小科学时代”那种单打独斗的科研方式，投入到团队协作当中来，依靠集体的智慧共同完成创新任务。创新团队是“大科技时代”的必然产物，特别是由学科门类齐全、有强大物质基础与技术保障的高等院校所组建的科技创新团队，在对综合性强、科技含量高、学科跨度大的前沿性课题进行攻关的过程中，更显现出巨大的优势。　　高校科技创新团队是“科技第一生产力”与“人才第一资源”的重要结合点，在国家科技创新体系中发挥着不可替代的作用，是科技创新的主力军。本文就高校科技创新团队的培育问题进行研究，为高校科技创新团队管理体制的改革与运行机制的完善提出合理化建议，从而提高其创新能力和创新效率。　　本文首先对高校科技创新团队的内涵与构成要素进行简要介绍，并指出其在学科交叉研究与创新人才培养方面不可忽视的作用。其次，从我国高校科技创新团队的发展历程入手，重点研究在现阶段的培育过程中表现出的种种缺失，如价值观的差异、合作理念的不一致、评价制度的不完善、创新成果转化困难等，这些共性的问题一直阻碍着我国科技创新团队的发展。在对国外优秀科技创新团队考察的过程中，得到了许多重要启示，如产学研结合的先进方式，政府所提供的扶持政策等。在此基础上，对我国高校科技创新团队现存的问题进行深入分析，发现其管理体制与运行机制的不足之处。最后，从团队目标的确定、组织结构的优化、人员甄选的方式三个方面对团队的管理体制进行完善;从多维支撑的强化、机制体系的建设和团队文化的塑造三个方面来健全团队的运行机制。以期弥补当前我国在此项研究理论上的不足，推动我国高校科技创新团队的构建与发展。