静息状态下应用组织多普勒评价冠心病患者心脏局部功能

来源 :中国医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:abc123student
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:在静息状态下应用组织多普勒成像技术的多种测量指标评价冠心病患者的心脏局部功能,并探讨局部功能测定在冠心病诊断中的价值。 方法:对47名以胸痛为主要症状的住院患者进行组织多普勒超声检查,测定左室16个节段的收缩峰速度(Sm)、舒张早期峰速度(Em)、舒张晚期峰速度(Am)、等容收缩时间(IVCT)和等容舒张时间(IVRT)。所有患者同时行冠状动脉造影检查,至少有一支直径狭窄≥50%的冠状动脉则诊断冠心病。规定直径狭窄≥50%且<90%的冠状动脉支配节段为轻度病变节段,直径狭窄≥90%的冠状动脉支配节段为重度病变节段,其余节段为非病变节段。 结果:冠脉病变对左室射血分数和E/A比值没有显著影响。与非病变节段相比,病变节段的速度指标Sm、Em和Em/Am下降,时间指标IVCT和IVRT延长。如果以至少存在三个节段的Sm<2.50cm/s且IVRT>87ms作为诊断冠心病的标准,则该标准诊断冠心病的敏感度为79.4%,特异度为84.6%,阳性预测值为93.1%,阴性预测值为61.1%。 结论:静息状态下,冠心病患者病变部位的心脏局部功能变化体现在收缩和舒张运动速度的下降和等容运动时间的延长,综合分析心脏节段运动速度和运动时间有助于冠心病的诊断。
其他文献
"腹有诗书气自华。"读万卷书,行万里路,读书的好处可见一般。阅读怡情养性,长见识,增智慧,让人终生受益。教育心理学研究证明:人在儿童时期,对语言文字的记忆尤为深刻。因此,对学生课外
期刊
阅读教学是小学低年级语文的重要任务,特别是在语文教育的起步阶段发挥着奠基作用,直接关系到识字写字、写作、口语交际等各个教学方面。如何让低年级的孩子喜欢阅读,爱上语文呢
期刊
一提起语文教学方法,我们就会很自然地想到传统的教学方法,如:讲授式、讨论式、分析式、提问式等。但是从本学期开始,提倡打造高效语文课堂,总体感受是这种教学方法能让学生在愉快
期刊
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的
基层区队内部分配一直是职工关心的“热点”和矛盾的“焦点”,如果处理不好势必挫伤职工的劳动积极性。那么,如何正确解决和处理好职工最敏感、最关心的经济分配与奖惩问题,
目的:探讨药物性肝病的病因、临床表现、治疗和预后。 方法:对2004年1月至2007年12月在我院住院的114例药物性肝病患者的临床资料进行回顾性分析。 结果:引起肝损伤的药物
课堂不仅是教师开展教学的主阵地,同时也是学生学习的主要场所。在有限的课堂教学时间内,教师要完成所有指定的教学目标与教学任务,要向学生传授相关的语文知识。但是,目前由于多
林甸县位于黑龙江省西部松政平原,地势平坦,土壤多为盐碱地,无霜期120天,有效积温2700℃左右,年日照时数在2820h左右,年平均降水量为420mm,春季风大干旱,夏季温热湿润,热量资源充足而
创设丰富多彩的教学情境,渗透直观形象的识字方法,可以使孩子们变得聪明起来,使识字教学变得生动活泼、生机勃勃。让孩子们在生活情境中快乐地享受识字的乐趣。
小学语文新课程标准指出"在语文教学过程中,培养爱国主义情感、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣"。祖国语言文字的美好、伟大和表
期刊