基于服务设计理念的磨冰机及衍生产品设计研究

来源 :哈尔滨理工大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liyizhong1235
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双钢琴音乐以独特的合作演出形式及自身丰富的交响化效果,成为钢琴艺术发展中不可或缺的重要角色。而改编曲作为中国钢琴创作的重要形式之一,在与双钢琴艺术相结合时能够产生不一样的化学效果,从中发现中国双钢琴教学更多的可能性。本文选取《得波错》、《“其多列”随想》、《猜调》三首由云南民歌改编的双钢琴作品作为研究对象,进一步加深对中国双钢琴音乐教学的探索。并从以下四个方面进行阐述:第一章对中国双钢琴音乐的发展
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自新课程改革以来,为了更好的提高学生综合素质,各学科开始重视学科核心素养的教育,在此之下衍生出多种多样的教学模式。情境教学模式早前已受到广大教育工作者的青睐,也取得了一些显著的成果,从我国学校教育的特点来看,大部分时间都是在课堂上进行,随着研究深入也引发一系列的问题,情境创设形式单一只在导课的时候引入情境,或是出现“一课多情境”的状态导致课堂转换速度快,难以把握教学重难点,或是教师只从自身感受出发
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随着我国基础教育发展,培养学生学科核心素养,发展学生终身学习的能力,使学生掌握终身学习的技能,并以此培养学生创新精神与实践能力,是培养国家所需人才的重要内容。本文将基于建构主义理论、情境认知理论、发现学习理念等理论,使用文献研究法,实验研究法,类比分析法与调查研究法等方式围绕微项目学习在高中化学教学中的应用开展相关研究。微项目学习是基于项目式学习发展而来的微型化项目学习模式,选取小知识点为核心,围
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亭,作为一种建筑形式与艺术形式并存的空间结构,其空间形态在园林中具有灵活性和独特性。亭建筑在文化以及环境的影响下,其构建方式、建筑结构以及整体造型上都体现出建造者的审美情思。在园林中亭建筑的地位更加不可忽视,并且能够从亭的美学价值和文学价值上去丰富园林的文化内涵。文章从亭建筑本身出发,从历史、艺术、文化等角度去探讨它形成发展的过程,并以亭的产生背景以及古人赋予其文化背景等方面为切入点,分析亭在古人
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我国自进入21世纪以来,经济实力日趋雄厚,农业作为城市发展和社会保障的基础产业,其重要性越来越凸现出来。但是近年来,随着城镇化进程的逐步推进,出现了农村人口转移、乡镇发展缓慢、耕地减少等诸多问题,不仅给农业的可持续发展造成了巨大影响,也使城乡二元结构的深层次矛盾更加突出。基于对城乡统筹发展内涵的深刻理解,本文选取楚雄州农业产业演进与城镇化发展的时空融合度进行研究。楚雄州作为云南省重要的农业生产州,
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2017年教育部颁布《普通高中化学课程标准(2017)》,在新课程标准指导下,2019年人民教育出版社和山东科学技术出版社率先出版《普通高中教科书化学·必修》。新版教科书的结构体系、内容选编、呈现方式、栏目设置、素材选编、习题创新等多方面发生了较大的变化。本研究通过多个测量评估工具系统分析人教版新旧教科书习题的特点特征,从而填补了对人教版《普通高中化学教科书》(2019年版)习题对比研究的空白,以
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数据信息时代,海量信息“爆炸式”更新,要求当代学生具备快速接收、处理信息的能力,被动学习已经不能适应这个高速发展的社会,自主学习能力显得尤为重要;同时,新教材的使用,新课程的改革对高中生提出了培养学科核心素养的要求。基于此,笔者提出了高中生化学自主学习模式这一研究课题,以期为培养高中学生化学自主学习能力,提升高中化学教学质量提供参考。本研究参考了大量自主学习相关文献,对实验学校学生的化学自主学习情
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充分结合传统与现代教学模式,积极推动情景教学的广泛应用,探索基于学科的课程综合化教学,开展研究型、项目化、合作式学习,是实现我国现阶段教学目标的一个非常有效的手段。把新时代教育教学的改革重点放在课堂教学上,如何利用教学新理念、新技术改变传统的教学模式、弥补传统课堂的不足则显得更为重要。在“互联网+”时代,传统教育的理念和方式都受到了很大的冲击,各种新型教育模式陆续产生,进而形成了一种线上线下融为一
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宜良县位于云南中部地区,生活在此的主要少数民族有回族、苗族、彝族等。由于地处偏僻、信息闭塞,乡镇学校在探究性实验教学方面意识不强,学生的化学成绩不理想。随着城乡一体化和乡村振兴战略的稳固推进,乡镇教育也越来越受到重视,如何开展乡镇中学探究性实验教学,是时代发展的必然要求,也是乡镇中学在人才培养方面面临的挑战。本论文在概述了探究性实验研究背景、国内外研究现状、研究意义、以及研究内容和研究方法教学的背
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