语言作为一种社会符号，其功能不仅仅在于传递信息，而更多地是在一定的社群中建立和维持某种社会关系。换句话说，社会关系可以通过语言得以体现。因此，研究和分析政治语篇可从一个侧面对语言与政治之间的关系给予一定的阐释。政治语篇有广义和狭义之分。狭义的政治语篇是指政治家的言语行为，其目的在于试图通过语言来实现其权利，最终维护自己及其集团利益；广义的政治语篇是指政治活动的语言产品，例如政府报告、国家领导人发表的演讲及新闻发布会等。中美联合声明——本论文的分析语料——是一种特殊的政治语篇。　　 本论文以评价理论为理论框架，分别从态度、介入和级差三个子系统方面对中美联合声明进行了分析，主要解决三个问题：(1)中美联合声明中的态度是如何通过语言得以实现的；(2)如何发挥语言的作用让潜在读者的观点和态度与中国政府和美国政府的观点与态度一致；(3)作者是如何通过语言来扩大或减弱中美联合声明中的态度。本论文的其目的在于弄清中美联合声明中的人际意义是通过何种评价资源得以实现及阐释为什么这些评价资源就能体现某种政治态度或立场，从而概括出政治语篇中的人际意义的实现方式。　　 此论文的研究方法是以个案分析为主，辅以定量分析。通过定量分析法，可以计算出中美联合声明该语料中的态度词汇出现的频率，为个案分析提供了数据。个案分析主要用于说明中美联合声明中的态度是如何实现的，中美两国政府是如何与潜在读者协商他们的态度以及他们是如何强化或减弱其在某一事件上的其态度。研究结果发现中美联合声明中的肯定态度占了绝对主导地位，态度的参与与分级主要是通过形容词、副词、连词和情态动词来实现的。　　 本论文的创新之处主要体现的在两个方面：(1)扩大了语篇研究的范围，对中美联合声明这类政治语料的人际以及研究在国内尚未开先例；(2)采用了评价理论作为理论框架来进行个案分析，较之传统的理论，在很大程度上简便了对中美联合声明的人际功能研究工作。