【摘 要】
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2004年,高等教育出版社出版蒋庆先生选编的《中华文化经典基础教育诵本》,由此引发新世纪儿童读经问题的大讨论。本文在文献法和调查法的基础上,对此次读经问题大讨论的论争
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2004年,高等教育出版社出版蒋庆先生选编的《中华文化经典基础教育诵本》,由此引发新世纪儿童读经问题的大讨论。本文在文献法和调查法的基础上,对此次读经问题大讨论的论争焦点进行了梳理,主要有：读经目的之争,包括潜能开发之争、文化传承之争以及道德教化之争；读经时机之争,即记忆黄金期理论之争;读经教材之争,包括经典内涵之争与经典外延之争；读经方法之争,即诵读之争。同时,在梳理相关论争焦点的基础上,对其进行了有针对性的评论。
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