东莞市民办教育的兴起、发展与全国民办教育的发展历程一样,走过了一条从小规模到上规模,从不够规范到逐步规范,从自发发展到有序发展的道路。民办教育的发展,促进了办学主体的多元化和资金来源的多样化,吸纳了社会资金投入教育,拓宽了教育经费来源渠道,改变了政府包揽办学的传统格局,在一定程度上满足了全市社会经济发展和市民对教育种类、数量、质量的多层次、多样化的需求,特别是有效地解决了大量流动人口子女(新莞人子女)接受义务教育问题。本文在阐述民办教育成为东莞市教育事业中重要组成部分的同时,对东莞市民办教育发展过程中出现的问题和存在的制约因素进行了较全面深入的分析和研究,进而提出了进一步发展东莞市民办教育的对策和建议,以促进东莞市民办教育更加规范发展。研究东莞市民办教育的现状与发展,为探索中国民办教育发展之路提供一个标本。