当今大学校园频频被爆出学生自残、对同学施以暴力等不良事件,这些悲剧的背后是大学生淡薄的生命意识,这种意识背后则是生命教育的缺位。本应是国之栋梁的年轻生命就这样被轻视、漠视乃至消逝,社会怎能不扼腕叹息。叹息过后,呼吁加快开设生命教育课程、引导高校学生重视生命也逐渐成为当今高校培养人才不可或缺的环节,这同样是教师从事教学活动和进行人才培养不容忽视、忽略的重要内容。但这不单是学校的责任,对于刚走出家庭即将步入社会的大学生,社会和家庭也应肩负起生命教育的责任。2020年年初突然袭来的新冠肺炎疫情让人措手不及,在疫情的肆虐下,鲜活的生命离世而去,每日不断更新的疫情数据震撼着人们,也不禁更让人感慨生命的脆弱、不易,所以我们当更加珍惜宝贵生命。以春秋老庄为代表的先秦道家是我国传统哲学主要流派中的其中一派,道家,顾名思义是以“道”窥世,用“道”阐述生命的奥秘。他们秉承自然无为、与世不争的人生态度,他们追求逍遥自在的理想境界,他们强调重生养生,这些极具思辨特质的思想、理论,足以给当代大学生们对生命的认知以更多启发,也为大学生学会珍惜生命、爱护生命提供许多借鉴。本文由如下几部分组成:第一章是绪论,总体上概括介绍论文论述的主要问题,阐明写作的缘由、交代背景以及目的,同时明确相关概念。第二章是道家生命观的思想来源和主要内容。主要论述道家的生存观和死亡观,研究和梳理道家生命观的思想来源以及三阶段的演变过程。第三章是对道家生命观的评价。事物具有两面性,要客观的看待道家生命观的内容,既看到其积极一面也不能忽视其消极一面,做到取其精华,去其糟粕。第四章是大学生生命意识现状及原因分析。论述当下大学生生命认知的状况,并对所反映出来的问题展开深入研究,分析探讨问题现象背后的原因所在。第五章是道家生命观对大学生生命教育的启示。针对当代大学生在生命意识方面存在的问题,合理吸收道家生命观的积极因素,对大学生生命教育提出更具针对性、可行性的意见建议。第六部分是结语。