当前我国步入社会主义建设新时期,实现民族复兴中国梦仍需全国人民接续奋斗,特别是青年,青年强则国家强,青春梦支撑中国梦。党的十八大以来,以习总书记为核心的党中央将青年责任上升到全局性、战略性高度,形成了新时代的习近平青年责任观。大学生作为青年的一支重要队伍,是新时代的参与者、奋斗者、建设者,他们有什么样的价值追求与责任担当,事关党和国家前途命运,尤其身处世界多元价值观相互交锋的全球化时代,西方发达资本主义国家西化青年以攻击社会主义国家的图谋不曾停歇,因此引导大学生践行习近平青年责任观势在必行。本文在马克思主义理论指导下,按照“习近平青年责任观基本理论——大学生践行习近平青年责任观现状——强化大学生践行习近平青年责任观的路径”的逻辑主线展开。习近平青年责任观是对中国优秀传统文化“责任”阐释、马克思主义及其中国化青年责任观的继承和发展,并紧密结合了习近平的知青故事和非凡人生经历以及中国特色社会主义新时代的实践要求。其蕴含着志存高远、德才兼修的自我责任,传承孝道、树好家风的家庭责任,心系他人、乐于奉献的利他责任,勇于追梦、敢于圆梦的国家和民族责任以及开放包容、共建共赢的世界责任,具有鲜明的实践性、时代性、客观性、逻辑性特征。提出习近平青年责任观的目的在于践行,价值也在于践行。新时期大学生践行习近平青年责任观,不仅是自身成长成才的要求,更是确保党和国家事业薪火相传、后继有人以及巩固社会主义意识形态阵地的迫切需要。通过对福建高校大学生的实证调查,发现当前大学生在践行习近平青年责任观时仍存在责任认知不全面不深刻、责任践行功利性取向明显、责任认知与践行相脱节、责任践行内在动力不足等问题,而影响因素不仅在大学生自身,还包括学校教育、践行环境、认知载体和践行方式的影响。为此,当前从激发主体能力、完善学校教育、优化教育环境、丰富认知载体、搭建践行平台入手,是强化大学生践行习近平青年责任观的有效路径。