构建和谐社会是时代的脉搏,落实到教育,就是要构建和谐教育。中学思想政治课是德育教育的主阵地,只有构建和谐政治课堂,才能真正贯彻和落实新课程中“以学生为本”的教育理念,促进学生全面健康地发展。和谐中学政治课堂是以学生为本理念指导下,在融洽的课堂教学氛围中,全体学生都参与到教学过程中,开展师生关系平等前提下的双边互动教学。目前,在新课程条件下,中学政治课的内容发生了很大的变化,政治课堂上对学生发展需求的满足正在被关注和重视,但是仍然有一些不尽如人意的地方。因此,认真分析中学政治课堂的现状,消除不和谐因素,构建中学和谐政治课堂已经成为学校思想政治课迫切需要解决的重要课题。本文首先简单地介绍了和谐及和谐教育,对和谐中学政治课堂进行了概念界定和基本特征分析。其次,总结了中学政治课堂的现状和不和谐现象。再次,分析了政治课堂产生不和谐现象的原因。最后,重点研究了如何构建和谐中学政治课堂,提出了相应的对策,在中学政治课堂中树立和谐的先进教育理念、共建和谐的师生关系、引导学生和谐探究性学习、共创课堂气氛的和谐、建立教师自身的和谐、促进师生与教材的和谐以及达到课堂内外的和谐等。