市场经济变革推动了我国高等教育的蓬勃发展,我们知道教育在变革和创新的过程中,伴随着理论和观念层面的突破,也包含着制度和体制层面的创新,而深化教育体制改革的核心是教育制度和体制上的变革,为了实现教育体制和制度上的创新发展,至为重要的一点是要树立正确的高校产权观念,明晰高校产权制度,本文将新制度经济学中的产权观念应用到高校产权制度的分析框架中,并有效地引入绩效的概念,以全新的视角阐述我国高校产权制度的构建与创新,并尝试着提出适合我国高校产权制度的构建的最优路径,旨在更好地服务于现代大学制度的创新与发展。本研究由五部分组成第一章,导论。陈述研究本文的背景和缘由,并详细的阐述了本研究所囊括的内容及对于中国教育体制改革的现实意义和理论意义,主要基于导师的启发和相关理论缺失以及自身研究兴趣。第二章,中国高校产权制度的相关理论研究。主要是产权、高校产权相关核心概念的界定,以及构建研究高校产权制度绩效提升的理论体系,包括交易费用理论、科斯定理、委托-代理理论、制度变迁理论。第三章,回顾建国后我国高校产权结构的变迁,并进行反思,梳理我国高校产权制度安排的现状,寻找高校产权制度创新的关键点。第四章,分析发达国家高校产权制度的先进之处,以美国和日本高校产权制度为例,与我国高校产权制度对比,找出美国和日本高校产权制度之所以发达的原因,从中得到启发,旨在为我国高校产权制度改革提供思路。第五章,从产权重组和产权制度优化的角度,提出我国高校产权制度改革发展路径,试图寻找创新我国高校产权制度的创新对策。