移就修辞格是文学作品以及日常语言中常见的一种修辞手段。对于移就的传统研究都集中在它的语用、语义特征、心理基础和美学功能等方面,对其意义构建的认知过程却被忽视了。移就有三种形态即通感、移情、修饰语移置,它们在文学作品中的巧妙运用具有独特的美学功能和艺术魅力,这些功能作用的理据无疑在于移就理解背后的认知机制。本文就试图对移就意义构建的认知过程进行详细的阐述及证明。Fauconnier及Turner提出的概念整合理论被广泛运用于许多语言现象的意义构建过程。概念整合是一种非常普遍的认知活动,为研究各个层次的意义构建开拓了广阔的前景。本文就以概念整合理论为框架来论证移就意义构建的认知过程,分别对移就的三种形态通感、移情、修饰语移置展开具体的分析。因为这三种形态在语言形式上差异很大,从具体意义构建的认知过程可以看出,它们在进行跨空间映射、概念合成时也存在一定的区别。这些分析的主要目的在于证明概念整合在移就意义构建的认知过程中具有关键性的作用。此外,语境、文本信息以及作者的意图在理解移就的过程中也具有重要的作用。本文最后以《荒原》中典型的三种移就形态使用情况为例,阐述了概念整合及语境、文本信息等在移就意义构建过程中的作用。