当今世界,科技进步和知识创新对经济增长的贡献越来越大,大学承担着知识创新和科技创新的重要任务,在实施科教兴国和人才强国战略中担负着特殊的使命,高层次人才队伍作为大学理念的坚守者和目标的实践者,是大学核心竞争力不可或缺的主体组成部分。加快大学高层次人才队伍建设,是实施科教兴国和人才强国战略的必然要求,是面对新时期国际竞争挑战的迫切需要,是高等教育改革与发展的内在需求,更是建设高水平大学的关键环节。教育部为加快大学高层次人才队伍建设,推行了一系列的高层次人才计划,在高校中逐渐形成了一个吸引、稳定、集聚高层次人才和充分发挥他们作用的制度环境。在肯定高校这几年在高层次人才队伍建设取得成效的同时,我们也清醒地认识到,从总体上来看,我国高校学科建设、学术水平与世界先进国家的水平还有较大差距,对国民经济、社会发展和科技进步的知识贡献率还比较低;高层次人才队伍的整体素质和创新能力还不能适应新时期的要求;优秀的拔尖人才和高水平的创新团队数量偏少,具有国际领先水平的大师级人才更是严重匮乏,这些都是制约我国高等教育发展、高水平大学建设以及高层次人才队伍建设的瓶颈。面对大学高层次人才队伍建设的不足,我们必须从我国高等教育发展的实际出发,借鉴发达国家在大学高层次人才队伍建设的有益经验,加快我国大学高层次人才队伍建设的步伐。首先应该按照全国人才会议精神和国家实旋科教兴国、人才强国战略的总体部署制定我国大学高层次人才队伍建设的总体规划;其次要坚持科学发展观和人才观,以改革为动力,通过观念创新、体制创新、政策创新,从高层次人才的引进、培养、使用、激励、评价、安全预警等方面入手,健全大学高层次人才队伍的开发管理机制;再次要推进“学科带头人+创新团队”的新型人才组织模式,要以大师级人物和学科带头人为核心,以学科建设为主线,以国家科技创新平台、重点科研基地为依托,积极推进创新团队的建设;最后还要加强高层次人才队伍的环境建设,为高层次人才提供良好的政策环境,营造宽松的学术环境以及创造舒适的生活环境,以此来激发他们的创新欲望、激励他们的创新热情,激活他们的创新潜能,充分发挥大学高层次人才队伍在国家政治、经济和社会生活中的重要作用。