文章针对“现代汉语‘把’字句中状语位置问题”研究力度的薄弱，在结合当代语言理论、已有研究成果的基础上，搜集大量典型性语料，对“把”字句中出现的状语进行细致描写，从语音、语义、语法、语用、认知等方面挖掘制约现代汉语语序的潜在因素和规律，旨在对此问题有一个更细致、全面的把握和认识。 论文分为三部分，首先从“把”字句中单项状语的位置切入论题，较为详尽的描写了三种情况的状语：置于“把”字之前的、置于“把”字之后的、置于“把”字前后均可的；第二部分是描写和解释“把”字句中多项状语的排列顺序；第三部分是综合概括制约“把”字句中状语分布规律的制约因素。 论文一方面通过对语言事实的描写印证了现有的语言理论；另一方面经过研究，也使我们对“把”字句中状语的分布规律有了一个较为清晰、全面的认识，对语言理论的形成有一定的启发意义，并对语言教学，特别是对外汉语教学，都有重要的积极意义。同时我们也形成了自己的一些看法，其是否可靠还有待于通过更多语言事实的研究来加以印证。