汉语热和中国文化热使对外汉语教学事业蒸蒸日上,中医中药的对外教学也如火如荼,本文《中国传统文化教学设计——以<中医和中药>为例》从对外汉语文化教学的角度出发,探讨了中医中药文化的整体设计与具体教学环节和内容。本论文分为五个部分,具体如下：第一部分为绪论部分,阐述了研究意义和研究现状,讨论了中医药文化与中国传统文化的关系以及当前研究成果和研究的不足。第二部分为第一章,主要列举了国内外一些教学理论观念和发展历程,指出了在语言学、教育学、文化学和心理学等理论的指导下,中医药文化的对外汉语文化教学设计方案能够更加科学的应用于教学。第三部分为第二章,从课程设置、教材、教学对象、教学内容和教学方法入手进行分析,为《中医和中药》的教学设计思路；第四部分为第三章,是《中医和中药》的教学设计示例,分为教学环节设计和教学环节的具体设计两节,第一节为整体的教学环节设计,第二节分四课时进行教学内容的具体设计。第五部分为结语,主要说明了在撰写论文期间笔者做了哪些功课,以及由于实践经验的缺乏使得本教学设计存在一些不足。