政府官员网络直播带货监管研究

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为探究学习兴趣与自我调节对高中生无聊感的影响,本研究采用学习兴趣问卷、自我调节问卷、多维状态无聊量表(中文版),对黑龙江省三所高中的631名学生进行了调查。研究结果:1.学习兴趣共有三个维度,投入维度性别差异显著,在学习过程中男生会比女生投入更多的注意资源和时间。学习兴趣中的喜爱维度和投入维度存在显著的年级差异,其中喜爱维度高一年级显著低于高二、高三年级,投入维度高一和高二年级则显著高于高三年级。
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