安顺市城区高中体育模块教学现状及对策研究

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<正>提出问题:续保合同适用不可抗辩条款吗?石某与李某系夫妻关系,石某是保险公司的代理人,2017年2月,石某作为投保人和保险公司的代理人,为其丈夫李某投保医疗保险一份,保险期间为一年,保险合同约定,一年保险期间届满后自动续保。2018年、2019年,该保单分别获得了续保。2019年续保的保单写明保险期间为2019年2月14日至2020年2月13日。2019年7月,被保险人李某因黑色素瘤住院治疗,
期刊
传统文化是中华民族宝贵的物质财富和精神财富。汉字与传统文化之间有着不可分割的重要联系,汉字是中华优秀传统文化的重要载体,写字教学是传播传统文化的重要途径。在小学低段语文写字教学中,教师培养学生书写汉字的能力可以从汉字所蕴藏的优秀传统文化出发,将传统文化渗透在写字教学的目标、内容、方法和过程等方面。从而激发学生对优秀传统文化的兴趣和培养他们对传统文化的热爱,使得优秀传统文化得以继续传承下去。
为探索家庭教育和情绪调节策略对职业院校学生社会适应的影响,本研究采用简式家庭教育中文版量表、情绪调节量表、社会适应能力诊断量表,对827名职业院校学生进行问卷调查。结果表明:1.家庭教育、情绪调节策略能够显著预测职业院校学生的社会适应。2.认知重评在父母拒绝、父母情感温暖与社会适应之间起中介作用,在父母过度保护与社会适应之间存在遮掩效应;表达抑制在父母拒绝、父母过度保护与社会适应之间起中介作用,在
幼儿园科学小实验就是根据生活中常见的科学现象,在提供丰富的、可操作性强的材料的基础下,开展幼儿可观察、参与、理解的实验活动。在记录过程中不断引导幼儿掌握并使用多种形式的记录方式,大胆将自己的记录讲述分享给同伴。
培养学生的思维品质,是素质教育背景下的教学目标之一。从核心素养的视角出发,结合教学实际,发展学生的思维品质,促进学生未来成长。小学英语体系之中,阅读教学是重点内容,在阅读教学之中渗透思维品质,让小学生感知英语之魅力,探究英语之奥妙,形成良好的思维习惯,树立正确的学习观念,以更加积极的姿态开展英语学习,浸润于良好的英语教学氛围之中,塑造健全人格,发展英语核心素养,实现全面成长。
学位
随着社会竞争压力的不断增大,如果想要使自己拥有强大的竞争力,那么个体就必须打好基础,从小培养良好的思维品质以及健全的人格。在这当中,良好思维品质的培养尤为重要,思维品质是伴随个体一生存在的"盔甲",所以说培养个体拥有良好的思维品质具有重要意义。本文从小学英语阅读教学入手,深入探究在小学英语阅读教学中培养学生的思维品质的策略。
<正>一、家庭教育和亲社会行为的概念界定(一)家庭教育的概念不同社会制度、不同文化的国家对于家庭教育的定义是有差异的。在我国,家庭教育主要指在家庭生活中,父母和其他家庭成员中的成年人对其子女实施的教育以及聘请家庭教师所实施的教育。(二)亲社会行为的概念亲社会行为是社会心理学中的重要概念,是社会中人与人之间维持良好关系的基础。根据美国《心理学百科全书》中的解释,亲社会行为指那些对行动者无明显益处,但
期刊
中枢敏化(central sensitization,CS)是指中枢神经系统中疼痛传递信号增强,导致痛觉过敏或异常性疼痛的一种特殊病理过程。它解释了非伤害性刺激引发的疼痛相关症状,被认为是中枢敏化综合征(central sensitivity syndromes,CSS)的根本原因。近些年来,CS被证实是人工全膝关节置换术(total knee arthroplasty,TKA)后持续疼痛和不满意
【目的】探究森林群落木本植物在演替过程中的空间分布和种间关系,有利于更好地了解森林群落格局形成的生态学过程。【方法】在河南白云山国家森林公园分别设立人工林、择伐林、皆伐林和老龄林4个1 hm2 (100 m×100 m) 的永久森林动态监测样地,并对4个样地内物种组成和径级结构进行调查。采用点格局g(r)函数单变量分析锐齿槲栎(Quercus aliena var. acutiserrata) 及