【摘 要】
：
目的:本课题研究目的是通过观察与比照来客观评估腹针配合体针干预心脾两虚型失眠症的临床效果,总结经验,为针刺治疗失眠症辨经选穴提供更多的参考,以此不断更新最佳的治疗方案,使失眠患者的生活质量得到改善。方法:按照诊断及纳入标准,选取2021年10月至2022年10月芜湖市中医医院针灸科诊治的64例失眠患者作为研究主体。分组方式采取随机数字表法,划分观察组和对照组各32例,两组分别采用腹针结合体针疗法和
论文部分内容阅读
目的:本课题研究目的是通过观察与比照来客观评估腹针配合体针干预心脾两虚型失眠症的临床效果,总结经验,为针刺治疗失眠症辨经选穴提供更多的参考,以此不断更新最佳的治疗方案,使失眠患者的生活质量得到改善。方法:按照诊断及纳入标准,选取2021年10月至2022年10月芜湖市中医医院针灸科诊治的64例失眠患者作为研究主体。分组方式采取随机数字表法,划分观察组和对照组各32例,两组分别采用腹针结合体针疗法和单纯体针疗法,两组针刺均1天1次,每个星期针5次,双休日停止针刺,一个疗程10次,治疗2个疗程。两组在治疗前后均行匹兹堡睡眠质量量表（PSQI）、心脾两虚型不寐中医症候积分表评分,并且评价两组总体疗效,运用统计软件分析数据,得出结果,进而分析腹针结合体针对于失眠症的治疗效果。结果:1.两组患者年龄、病程、性别相关资料比较,无显著统计学差异,以及治疗前PSQI评分和心脾两虚型不寐中医证候积分差异均无统计学意义（P＞0.05）,可进行均衡比较。2.治疗后,比较PSQI量表总分和各单项积分,两组分别进行组内比较,结果显示分数均较治疗前有所降低（P＜0.05）,表明两组针刺均能改善患者的睡眠相关症状;治疗后PSQI总分组间比较,观察组低于对照组（P＜0.05）,入睡时间、睡眠时间和睡眠障碍单因素得分观察组低于对照组（P＜0.05）,睡眠质量、睡眠效率和日间功能障碍单因素比较差异无统计学意义（P＞0.05）,疗效相当。3.治疗后,比较中医证候积分总分及各单项证候积分,两组组内比较,提示分数均较治疗前降低（P＜0.05）,说明两种方法均能改善不寐中医证候;治疗后,中医证候积分总分和各项积分组间比较,观察组积分均显著低于对照组（P＜0.05）,表明腹针联合体针疗法较单纯体针疗法改善不寐中医证候疗效更加明显。4.两组完成治疗后对比总体疗效,观察组有效率为93.75%,对照组有效率为84.37%,观察组较对照组总体疗效更好（P＜0.05）。结论:两组疗法临床疗效确切,观察组腹针联合体针疗法治疗心脾两虚型不寐在缓解失眠严重程度、改善总体睡眠质量、减轻中医证候以及提高临床有效率等方面均表现突出,优势明显,方法安全有效,值得推广运用。
其他文献
思政课程是高校实现立德树人根本任务的重要载体，将“四史”教育与高校思政课程结合起来，不仅可以提高思政课程的教学水平，扩展理论深度，增强实践强度，还对提升师生爱国情怀等方面具有重要的意义。“四史”教育与高校思政课程有着相似的本质特征，彼此之间存在密切联系。分析“四史”教育与高校思政课程的关系，阐述“四史”教育融入高校思想政治理论课的理论和实践逻辑，挖掘“四史”教育融入高校思政课程中的价值意蕴，并提出
“四史”在高校思政工作中的重要作用，便是对高校现阶段的思政工作作出指引，并为教学改革指明方向。从价值来看，“四史”教育是为了引导人们回顾历史、分析历史，进而展望未来，在提高我国发展水平的实践工作中发挥积极作用。对高校思政教育而言，“四史”教育内容与现行的思政课程的有机结合，能够强化历史经验与社会现实之间的联系，更容易使学生树立起坚定的信念，使思政教育的理论知识更具亲和力与时代感，从而强化思政教学的
政务宣传工作是政府与人民搭建沟通桥梁的重要途径。融媒体时代，如何通过适配的媒介进行政务宣传，最大程度的发挥政治价值，扩大部门声量是政务宣传工作的重要议题。在探讨融媒体时代政务宣传工作面临的机遇和挑战的基础上，以苏州市第七次人口普查政务宣传工作为个案研究分析，探索打造服务型政府政务宣传多元创新的可行路径。融媒体时代，真正做到人民“喜闻乐见”的政务传播，需坚定政治立场、融通多重媒介、明确受众需求、鼓励
《演讲与口才》是一门专业特点较强的课程。近年来，随着课程思政理念的提出，各高校不断加强政治思想与专业课程之间的融合，旨在达到双倍的学习效果与目的，这样不仅能够帮助学生养成良好的学习习惯，并且对学生的思想素质以及能力培养也能够起到一定的增强作用。
近年来，课程思政在大学专业课程中体现的越来越明显，所以在专业课程中实现对课程思政的有效穿插在大学的学习中不成熟，本文就现阶段大学教学中对课程思政的穿插方法进行了研究，本文主要的研究课程为演讲与口才，通过实现对课程思政在演讲与口才的穿插来对课程思政进行学习，并且对其教学的方式以及方法进行了研究，希望在以后的课程思政教学中起到指导作用。
新媒体平台坐拥强大的信息科学技术优势，其双向传播、超强的互动性以及信息传播快等特点，为政务宣传工作模式的创新提供了很好的技术支撑。在新媒体平台的支持下，政务宣传工作能够与民众形成良好的交流互动，及时地将政务信息传递给广大民众，增进相互之间的理解和信任，使政务宣传工作更加贴近民众，为他们提供优质、周到的服务。
近年来,国家大力推行“互联网+政务服务”,将其作为推进国家治理体系和治理能力现代化的一项务实举措,各类政务服务平台的建造开通,意味着网上政务服务作为一项公共政策,其供给端即政府部门完成了服务的提供,而此政策如何顺利到达需求端即企业群众,让企业群众充分知晓和了解平台功能,更好地应用平台,将直接决定着公共政策实施效果。本文以吉林“互联网+公安”综合服务平台这一国内上线较早、运行较成熟的平台为研究对象,
演讲与口才作为重要的人文素质课程，不仅要教会学生各种知识，还担负着培养学生健康人格与价值观的作用。演讲与口才课程思政教学改革要把思想政治工作贯穿到教学全过程。结合教学实践，从修订教学大纲、打造课程思政教学团队、构建立体交互式教学体系、推广应用优质教育资源、编写课程思政教材并建设课程思政案例库等方面，研究探讨如何将课程思政建设全方位融合演讲与口才课程教学改革。
情志不畅所致失眠的病因与“少阳、三焦和亥时”的协同作用失调有关，本文探究了三者与失眠的内在联系。基于“少阳、三焦、亥时三位一体论”，提出选取手足少阳头面部经穴（风池、丝竹空、角孙等）和四肢经穴（三阳络、中渚、丘墟、侠溪等）条达少阳转枢功能，选取俞募穴（三焦俞、膻中、天枢等）和耳穴（肝、胆、三焦等）通少阳三焦之气，配合亥时建立睡眠生物钟，建立正确睡眠观的治疗思路。
目的：比较辨证针刺与艾司唑仑治疗慢性失眠的临床疗效及对认知功能的影响。方法：将90例慢性失眠患者随机分为针刺组和药物组，各45例。针刺组采用辨证针刺治疗，穴取四神聪及双侧神门、三阴交，并结合辨证配穴，每日治疗1次，连续治疗6 d后休息1 d，共治疗4周；药物组采用睡前口服艾司唑仑片治疗，每次1片，共治疗4周。比较两组患者治疗前后匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）、简易精神状态检查量表（MMSE）、蒙特