话语是高校思想政治工作的重要载体,是高校思想政治工作得以实施并完成的必要手段。以“两微一端”为代表的多样多变多元的微时代不仅影响和改变着大学生的学习和生活方式,同时其创设的特有语境也给高校思想政治工作话语带来了机遇与挑战。加强微时代高校思想政治工作话语建设是新时期加强和改进高校思想政治工作的关键,对于增强意识形态领导权和话语权,提高高校思想政治工作针对性和实效性具有重要意义。本文立足微时代语境下高校思想政治工作话语建设的现实需要,在剖析微时代高校思想政治工作话语的概念、构成及功能的基础上,依据微时代的传播特征探讨了高校思想政治工作话语建设的现实际遇,并提出了话语建设的策略。本文在结构上共分为三章,具体内容如下:第一章微时代高校思想政治工作话语建设概述。这部分主要从微媒体迅速普及的时代背景入手,结合学界现有研究成果探究了微时代、思想政治工作话语的概念,从而进一步厘清了微时代高校思想政治工作话语的概念。从理论与现实的逻辑理路出发,具体分析了微时代高校思想政治工作话语的构成与功能,并探讨了加强微时代高校思想政治工作话语建设的现实意义。第二章微时代高校思想政治工作话语建设的现实际遇及挑战。这部分根据微时代具有的沟通交互性、传播裂变式、载体多元化、信息多样化等特征,较为详细全面地分析了高校思想政治工作话语建设面临的机遇;从高校思想政治工作者、高校思想政治工作话语内容、高校思想政治工作话语认同及主流意识形态话语建设四个角度阐释了微时代高校思想政治工作话语建设面临的挑战并进行了原因分析。第三章加强微时代高校思想政治工作话语建设的策略。这部分基于微时代高校思想政治工作话语建设的现实际遇及挑战,从强化高校思想政治工作者微话语能力、加强对大学生的教育引导、优化话语内容、更新话语表达、加强话语管控监督五个方面提出了加强微时代高校思想政治工作话语建设的策略。