初中生英语阅读焦虑现状研究

来源 :西安外国语大学 | 被引量 : 4次 | 上传用户：zingerler

【摘要】

：

阅读作为一项发生在人脑内部的活动,该过程中出现的焦虑等情感因素易被忽视。初中学生作为二语学习者常以阅读汉语文章的标准来要求自己,倘若结果不尽人意极易产生焦虑情绪对学习效果产生负面影响。本研究基于情感过滤假说与语言输入假说,采用调查问卷和访谈的方式以河北省D市618名初中学生作为调查对象,对其英语阅读焦虑现状展开研究,探究其产生原因,并分析了初中学生英语阅读焦虑在性别、年级、生源地、学校上的差异性。

【作者】

：

刘壮

【出处】

：

西安外国语大学

【发表日期】

：

2019年01期

【关键词】

：

初中生英语阅读焦虑

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