国家是保障人民基本权力与根本利益,囊括血缘、地域、经济、文化的政治共同体,它产生于社会、高于社会并日益同社会相分离。国家认同实质上是对本国社会共同体及其所属社会形态的认同,是对本国现有生产力发展一定阶段相适的经济基础和上层建筑的拥护。我国在继承、创新马克思主义中国化理论成果的基础上,开辟且发展着中国特色社会主义事业,旨在形成我国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。我国国家认同指国民主动接受本国道路、理论、制度、文化现有成果与发展趋势及其对自身的影响。大学生国家认同是以当代大学生为主体,以大学生与国家之间的情感交互行为为探究对象。国家认同是社会稳定的凝聚力,是社会主义现代化建设的精神动力。广大青年学生作为我国人才资源重要组成部分,是建设我国特色社会主义社会的中坚力量,其国家认同具有维护社会稳定和谐、促进社会各方力量整合、为御外强内提供意识保障的现实意义。本文以重庆市部分普通高校为例对当代大学生国家认同现状进行研究,立足本文国家认同概念,调查问卷以道路、理论、制度、文化四个维度展开设计。此研究建立在相关文献与实地抽样调查的基础上,结合描述性统计分析、探索性因子分析以及验证性因子分析的方法,对重庆市部分高校学生国家认同现状、特征及影响因素进行解析与阐释。结果显示,当前我市大学生国家认同现状呈现良好稳定趋势,同时存在一定局限性。根据调查问卷四个维度具体情况,在关于我国道路认同、理论认同方面他们获得较为普遍的一致,在文化认同上他们持相对积极的态度,当代我市部分大学生对制度的认同表现出认同水平较低且变动幅度较大的问题。本文以系统的理论知识和客观的调查数据为根本,提出具有针对性的建议与意见。大学生国家认同路径主要围绕道路、理论、制度、文化四个方面进行探索,做到牢牢把握我国社会主义道路总方向不动摇,稳妥落实科学理论贯穿各领域,全面推进中国特色社会主义制度新调适,积极营造弘扬中国传统文化浓郁氛围。