科学技术是第一生产力,科学产生出来的社会价值是人类发展和进步的最大推动力,每个特定区域和时期内的科技传播和发展都能够对我们研究和把握科学的规律提供借鉴。著名哲学家培根说过“知识的力量不仅取决于它自身价值的大小,更取决于它是否被传播以及被传播的广度与深度”。科技必须要经过传播和发展才能为社会发展提供必要的基础,而且,科技在社会化、共享化之后能够为人类的文明和进步提供坚实的阶梯。所以对科技传播和发展的研究的重要性是不会因为时间、地域的差异而改变的。科技传播能够提高工作的基本科学素养和科学意识,这些素养和意识在一定情境下能够转化成为生产力,对推动人类社会的进步具有积极的作用。科技在发展和传播过程中也能够通过自身理论的不断更新和技术的不断发展而取得进步,同时在这个过程中也会因为这一系列的变化带动整个社会文化、民众精神及生活的改变。任何事物的发展都是在曲折中不断向前,发展中出现缓慢和倒退都是正常现象。我们对科技传播和发展的研究另外一个现实意义就是希望能够借鉴已有的历史失败经验将科技传播和发展过程中的负面影响降到最低,从而使整个社会不断向前进步。本文的研究范畴属于科学技术哲学视域下的科学技术与社会(STS)的实用性研究。文章的主要内容和结构分为以下五部分：第一章分为三个小节对科技的发展及其传播进行了理论阐述,以此作为整个文章的理论研究基础。第一小节对科学发展的四种动力学模型进行了简要评述,即理性模型,竞争模型,社会-文化模型和拓展性转译模型；第二小节探讨了科学技术与社会研究的三个研究维度,即科学知识社会学(SSK),科学技术与社会价值、文化观念和集体心理之间的关系,以及科学技术民主化的探索；第三节就本文研究的重点内容所涉及到的影响科技发展和传播因素进行分析阐述。第二章作为抗战时期重庆变化的事实性背景描述的章节,也是文章的重点章节,分别从科技传播和发展的几个主要因素,即人力、物力、才力、政策指导等方面进行了阐述。本章从国民政府迁都重庆,科技机构、团体和高校迁入重庆,社会经济方面,国民政府政策方面和民众接受知识模式角度等几个方面进行讨论。第三章从第一章理论分析中涉及到的影响科技发展和传播的因素角度出发,将陪都时期重庆科技和发展进行了详细地梳理,本章是文章的难点章节。第一节通过对国民政府政治方面的作用分析了抗战时期重庆科技发展和传播；第二节从经济发展角度进行了汇总和梳理；第三节选取了内迁科研和教育机构、团体为主要梳理内容,对这几方面涉及到的与抗战时期重庆科技传播和发展进行了论述；第四节将图书馆作了重点梳理,从迁入和新建图书馆的角度入手,分析了抗战时期图书馆的重要作用；第五节将抗战时期的民间力量作为关注点,选取了最具有代表性的民间实业家和教育家作为写作对象；本章最后一小节从民众日常生活中的穿、住、行、生活状态进行了简要梳理,并将其中的科技传播和发展进行了简要论述。第四章作为文章的最具现实意义的分析章节,分别从战后的经济、政治、军工、高校、科研团体机构、博物馆、图书馆、档案馆、民众生活等六个方面对重庆科技传播和发展的影响进行了简要分析,其中包含了正面影响和负面影响。第五章就全文的研究内容和结论进行准确、完整、精练的总结。本文通过参考文献阅读法、综合分析法等研究方法就文章研究的内容进行了系统写作,最后得出如下结论：科技的传播和发展一方面源于科技本身被人们所认识和接受的程度,另外一方面更多的是合理且正确的科技发展需要整个社会各阶层、各领域和行业的行动作为支撑,比如国家科技政策制定、科研机构的推动、教育对科技从业者的培养等多方面内容。本文的工作在于通过对影响科技发展和传播的政治、经济、文化传媒、军工业等因素的综合论述与分析,结合战时重庆科技发展和传播的现状,可以作为STS中科技传播与发展理论的案例研究,也为重庆战后及现当代的科技发展和传播研究提供借鉴和参考。