和谐社会是指社会活动中各个要素、各个构成群体、各个构成个体的相互配合、相互依存和相互兼容的社会存在状态。社会首先是人的社会,构建和谐社会应该重视发展和谐的人际关系。离开了人际和谐,社会的和谐也就无从谈起,和谐社会应该首先就是人与人之间的和谐,人际和谐是社会和谐的基础。当代的大学生是国家的栋梁、民族的希望。在此背景和形势下,关注他们的人际和谐的现状,指出其不足,并加以调适,这有助于大学生自身素质的提高,有助于和谐的校园建设,这也在一定程度上对和谐的社会建构作出一些贡献。本文以在校的大学生为研究对象,通过对文献资料的分析和问卷调查,采取以定量研究为主,结合定性研究的方法对现在校的大学生与家人尤其是父母、师生关系、大学生与同学、朋友之间的人际关系进行分析和评估,探讨其人际关系和谐程度,并就大学生和谐人际关系提出建议和对策。全文分为四个部分,第一部分是文献综述和问题的提出,主要包括研究的时代背景、理论题据和基本概念的界定。第二部分是实证研究部分,主要以南昌大学一到四年级的383名本科生为研究对象,对他们的人际和谐的程度进行分析和评估。第三部分主要是构建大学生人际和谐所要遵循的原则。第四部分在第二部分分析调查并得出结论的基础上,从大学生主客观因素的两方面提出一些具体的和建议,以期更好地提高大学生的人际和谐的程度。第五部分是结论部分,对整个研究结果作出一个概括性总结。