在中国大学生篮球联赛(简称CUBA)赛制改革的不断深化的大背景下,随着联赛的发展水平越来越高,速度越来越快,竞争、对抗的程度越来越强,对CUBA裁判员的要求也越来越高。其执裁能力的高低是影响CUBA竞赛水平提高的重要因素之一。因此,加强对CUBA裁判员管理机制的研究,建立一种符合中国大学生篮球联赛实际情况的裁判员管理机制,对CUBA裁判员的选拔、考核、培养、监督等方面进行科学的管理,将大大有助于提高其执法水平,促进CUBA联赛整体水平的提高,更好地为大学生篮球联赛服务。本文采用的主要研究方法是：文献资料法、调查法、数理统计法以及逻辑推理法。研究结果表明CUBA已初步实现了“以培养在校大学生和高校青年教师为主,为改善中国篮球裁判员的知识结构和职业结构,建立一支思想品质好、文化素质高、业务水平高的裁判队伍,为各级各类篮球竞赛以及推动基层篮球活动的开展广泛培养裁判员”的管理目标。但在其发展中未将组织目标层层分解,即缺乏个人目标。从机构设置上看CUBA裁判员管理的组织机构属于简单、集权的“直线制结构”,由竞赛监督委员会全权对裁判员实施管理。随着联赛规模的扩大、竞技水平的提高,对裁判员的数量和质量提出了新的要求。从长远角度看,现有的单一的“直线制结构”将无法满足不断壮大和发展的裁判队伍的管理要求。CUBA裁判员管理的组织机构的改革和完善可以参照中国篮球协会裁判委员会的组织机构,从而来建立适合自身的管理体系,最终实现人流、物流、信息流进行整体调配与高效运转。经历了12年的发展,CUBA建立了一支属于自己的年轻化、高学历、高素质的裁判队伍,顺利地完成了多场比赛,同时扩大了CUBA的社会影响力。但仍存在监督途径单一、评估标准不明确、报酬较低等方面的问题。管理机制中的各要素存在一定的关联性,各要素间的相互作用将影响着管理机制实施的效果。因此,必须重视CUBA裁判员管理机制中各要素的全面、协调发展,最终形成完善的管理机制来促进裁判员对CUBA发挥应有的作用。本文建议：CUBA应聘请专家成立科研小组对裁判员管理系统做针对性的研究,制定《中国大学生篮球联赛裁判员管理办法》,使CUBA裁判员的管理做到有章可循。根据CUBA的发展需要适时地调整裁判员的管理目标,并健全组织机构,从而有效调控裁判队伍管理活动的开展,落实对裁判员的培训、使用、监督和评估等方面的工作,更好地发挥裁判员的潜力,使其更好地为CUBA服务。