诺如病毒全人单链抗体的制备及抗原模拟表位的鉴定

来源 :南方医科大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hhhfff
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究背景和目的诺如病毒(Norovirus,NoV)是引起全球各年龄段人群急性胃肠炎暴发流行及散发的主要病原体,是重要的公共卫生问题。基于NoVVP1氨基酸序列多样性,将其分为10个基因组,共49个基因型。GII.4 NoV是自20世纪90年代以来,全球NoV胃肠炎的主要流行株。然而,在2014~2016年NoV流行季,GII.17新变异株取代GII.4基因簇成为我国该时期的优势毒株。同时,在2015~2018年间,GII.4/2012新变异株在多个国家引起NoV胃肠炎暴发。GII.6 NoV常以散发为主,但近年来该毒株所致胃肠炎的发病率在我国及全球范围内均呈上升趋势。由于NoV的遗传和抗原多样性,缺乏成熟的细胞培养系统,也无合适的小动物感染模型,尚无许可使用的NoV疫苗或抗体药物。因而,本研究结合课题组前期源于一起GII.17 NoV暴发制备的全人源单抗,利用一起GII.6 NoV暴发的感染者恢复期外周血,用噬菌体展示技术制备NoV全人单链抗体,初步鉴定NoV抗原模拟表位,为后续NoV治疗性单抗的研制和中和抗原表位的深入研究奠定基础。研究方法1.人源噬菌体抗体库的构建用密度梯度离心法从外周血中分离得到PBMC,提取总RNA并逆转录为cDNA,PCR扩增抗体重轻链可变区片段,重叠延伸PCR构建scFv,并克隆至噬菌体质粒pCANTAB-5E,构建人源噬菌体单链抗体库,以菌落PCR和DNA测序鉴定抗体库的重组率和多样性。2.人源NoV噬菌体抗体库的淘选以NoVP蛋白为固相抗原,用甘氨酸-盐酸洗脱法对噬菌体抗体库进行4轮生物淘选,获得特异性抗NoV单链抗体,并用Phage-ELISA鉴定其特异性。3.人源NoV单链抗体的制备与生物学特性鉴定以淘选所得阳性噬菌体上清为模板,扩增scFv片段,构建重组表达质粒,并经原核表达系统表达,用GST-resin亲和层析柱进行分离纯化,ELISA鉴定scFv抗体的特异性和中和性。4.NoV抗原模拟表位的初步鉴定用噬菌体展示技术,以人源NoV单链抗体为靶蛋白,对噬菌体随机12肽库进行3轮生物淘选,Phage-ELISA鉴定噬菌体的特异性,ELISA鉴定其与NoVP蛋白的竞争抑制作用,经测序获得抗原模拟表位的氨基酸序列。研究结果1.人源噬菌体抗体库的构建成功构建初级人源噬菌体单链抗体库,库容约8.8×106PFU/mL,该库重组率和多样性均良好。2.人源NoV噬菌体抗体库的淘选噬菌体抗体库经淘选后,有效富集了特异性单链抗体,成功获得10株与NoV P蛋白具有良好亲和力的噬菌体单链抗体。3.人源NoV单链抗体的制备与生物学特性鉴定用原核表达系统成功制备人源NoV单链抗体,10株scFv抗体均能特异性结合GII.4/GII.6/GII.17NoV P蛋白,且这10株抗体对GII.4毒株与HBGA受体的结合均有强阻断作用,有5株对GII.6具有较强的阻断能力,4株对GII.17有一定的阻断作用。4.NoV抗原模拟表位的初步鉴定用噬菌体展示技术初步鉴定NoV抗原模拟表位,得到27条与scFv抗体有高亲和力、与NoV P蛋白具有竞争抑制作用的多肽序列,且发现了 2条共有序列MGLDLWENFQVL和FHWPSYYLTPWV,包含3段高同源性的短肽WXXPXY、YXXXXXXXLXPXXWV 和 MGXDXW,提示它们模拟了 NoV 与scFv抗体结合的抗原表位。研究结论1.利用一起GII.6 NoV暴发感染者恢复期PBMC成功构建人源噬菌体单链抗体库,淘选获得特异性抗NoV噬菌体单链抗体。2.利用原核表达系统成功制备10株与GII.4/GII.6/GII.17 NoV P蛋白均具有良好反应性的全人源NoV单链抗体,且对这3株毒株与HBGA受体的结合均有不同强度的阻断作用。3.利用噬菌体展示技术初步鉴定NoV抗原模拟表位,发现了 2条共有序列,与NoV单链抗体具有高亲和力、且与NoVP蛋白有竞争抑制作用。经比对后,发现了 2段与GII.4/GII.6/GII.17NoVVP1区有高同源性的氨基酸序列:WXXPXY和YXXXXXXXLXPXXWV,可能是不同NoV毒株共同的抗原构象表位;此外,亦发现1段与GII.6VP1区同源性较高的氨基酸序列:MGXDXW,在402-407残基之间,提示其为GII.6 NoV的特异性抗原模拟表位。
其他文献
2019年12月,新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情猝然来袭,并在全球范围内迅速传播.新冠疫情的大爆发不仅对全人类的生命健康造成了严重威胁,还导致了巨大的直接经济损失以及一系列次生灾害.与疫情相伴而来的各种抗疫政策已经影响到了社会的许多领域,以及每个人生活和工作的各个方面.为了在抗击疫情的同时保护民生与经济,各国也纷纷出台多种经济措施以维系金融和经济的稳定.本文基于流行病模型和精算模型,研究
小学数学教育旨在开发学生的逻辑思维能力,以及教师需要帮助学生牢固掌握全体系的数学知识。不过,处于小学阶段的学生普遍存在着注意力不集中,无法全程跟随教师完成学习任务的问题。特别是处于高年级的学生,随着自身眼界不断拓宽,分散学生注意力的兴趣点也会增多。所以负责教授小学数学课的教师,更应该利用有趣的教学手段,积极调动学生对数学知识的探索欲,进而提升学生数学学科的学业水平。
“U型课堂”是在深度学习的理论基础上发展出来的一种新型课堂教学模式,符合新课改和素质教育的大趋势。初中历史教学在此趋势下更加注重对学生时空观念、史料实证、历史解释、唯物史观和家国情怀的培养。运用“U型课堂”可以更好地发挥学生在课堂中的主体性,在唯物史观的指导下,引导学生形成正确的历史解释和价值判断,引导学生进行分析与综合、感知与体悟、比较与辨别历史思维的训练,从而获得历史知识的理解和核心素养的培养
【目的】为了解新冠肺炎疫情防控常态化下,低风险地区发热门诊医务人员的心理健康状况,并对影响其心理状况的主要因素进行分析,为同类地区出现疫情时有效提高医务人员心理健康水平提供主要参考与科学依据。【方法】于2020年2月-3月选取新疆兵团第五师双河市395名发热门诊医务人员,以问卷星的形式进行线上问卷调查,采用心理健康症状自评量表(SCL-90)测量医务人员心理健康状况、社会支持评定量表(SSRS)测
基于计算机联锁,在原有延续进路的基础上,提出适用于多段延续进路作业场景的设计方案。具体设计方案包含多段延续进路的排列,进站信号机开放和各种运营场景下多段延续进路的解锁方案。该方案已经应用于燕子山站,满足车站的作业需求,现场运行状况良好。
目的 研究不同心血管风险水平的中老年高血压患者肠道菌群的差异,为了解肠道菌群在高血压人群心血管疾病中的作用提供参考。方法 选取2021年1—12月在四川省达州市人民医院消化内科就诊的中老年高血压患者,在低、中、高心血管风险的高血压患者中分别抽取100例作为研究对象,同时选取100例健康查体人群为对照组。采集各组患者粪便并分离细菌DNA,经16s rDNA高通量测序比较心血管风险程度与肠道菌群的结构
传统的动机二分法将内部动机与外部动机视为相对独立的二元关系,动机的自我决定理论对人类动机的内部结构进行整合重构,并提出了有关不同类型动机内化的路径模型。创业教育体验式教学模式作为一种尊重自主支持的实境互动教学方式,建构了符合自我决定理论生长的教学场域,为促进大学生创业动机内化提供了可能性。研究表明,有效的体验式教学模式应该站在学生生命发展的整体高度,关注学生在教学活动中的主体地位,组织建构实境化的
光催化技术能够利用太阳能生成自由基对有机污染物进行矿化降解,具有绿色、节能、无污染的优势,被认为是最有前景的高级氧化技术,目前研究集中于提升光催化技术的降解效率。而采用电场、超声场等外场辅助的方法能够通过提高溶液传质效率、抑制载流子复合、提高自由基产率等途径,进一步提高光催化效率。综述了电场、热场、微波场、超声场、磁场5种外场各自辅助光催化降解有机污染物的研究进展和应用现状,重点介绍了外场提升光催
<正>众所周知,深度学习主要指的是探究性、探索性的学习行为,在课堂教学中,尊重学生的主体地位,肯定学生在教育教学阶段的价值,以此最大限度地彰显教育教学的作用。除此之外,在新课改背景下,教师应致力于实现学生历史学科素养的提升,以深度学习为前提,更加高效、合理地实施高中历史教学。基于此,本文将针对基于深度学习的高中历史教学实践策略进行分析,以供参考。所谓深度学习,主要指的是通过教师的合理引导,使学生对
期刊
现代信息技术手段的合理应用有效地提高了学生的主动性、积极性和实践性,使得传统的高职课堂教学模式变得丰富多样,有利于学生后续课程的学习。本文对"糖及其代谢"这一模块进行了信息化教学设计,根据生物化学课程的特点,构建"案例导入、问题推进、实战升华"的教学思路,采用线上+线下混合教学模式,凸显学生主体地位,提升教学质量。