互联网行业新生代员工离职动因研究——基于工作特征的视角

来源 :三峡大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:summercoming1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,新生代员工成为国内外研究热点,对于新生代员工的离职率高,离职频繁的现象也成为近几年来企业面临的尖锐问题。互联网行业由于起步较晚,发展快、科技水平高等特点成为许多新生代员工就业时的目标行业。随着时代的发展,新生代已悄然进军职业舞台,逐渐成为新时代就业大军的主力,在很多岗位上开始承担起重要角色。互联网企业中新生代员工所占的比例不断攀升,其重要性不容忽视,而与些相伴的高离职率也成为企业关注的焦点。企业关注新生代员工工作特征与离职倾向的关系,从而改善对其的管理,降低新生代员工的离职率。以往国内外学者的研究中,对于工作特征与离职倾向的关系比较单一,主要关注的是工作特征的五个维度对离职倾向的影响,但是根据Hackman& Oldham的工作特征模型,工作特征的五个维度会通过对员工的关键心理状态影响个人和工作的结果即:内在工作动力、绩效水平、工作满足感、缺勤率和离职率。同时工作特征模型还提到,职务维度与结果变量之间会受到个人成长需要强度的中和与调整。  本文在总结以往研究文献的基础上,对工作特征、组织自尊、成长需求以及离职倾向进行理论分析,以互联网行业新生代员工为研究对象,结合以往研究中的成熟量表进行问卷收集,注重理论归纳、模型构建和统计检验等方法,运用SPSS22.0统计软件,探讨了互联网行业新生代员工工作特征对离职倾向的影响机理。研究表明:⑴工作特征的技能多样性、任务完整性、任务重要性、工作自主性、反馈五个维度与离职倾向呈显著的负相关关系。⑵工作特征的技能多样性、任务完整性、任务重要性、工作自主性、反馈五个维度同组织自尊呈显著的正相关关系。⑶对于成长需求高的员工,组织自尊与离职倾向的负相关关系减弱。
其他文献
一个外形怪异,看起来极不规则的樟树根可以做什么?一个巴西花梨木做成的复古办公桌可以用艺术进行如何包装和升级?对普通人来说,这些都是不容易解决的问题。然而,对萧社和来
金融危机过后,为了更好的促进我国社会主义市场经济的发展,实现产业转型升级,降低中小企业税负,实现“结构性减税”,服务民生社会,全面深化改革开放,我国税收制度不断进行变革,从2012
同班禅等的谈话(节录)(一九五九年五月十二日)周恩来我们希望把西藏上层的多数,包括二地主,都争取过来,同我们一道平息叛乱和进行改革。但是,总有少数人要反对,要捣乱。有的赞成平叛,不赞成民主改革;有的赞成民主改革,但又反对社会主义;有的虽然赞成民主改革...
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“课外阅读,用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,又是鼓帆前进的风。没有阅读就既没有帆,又没有风。阅读就是自主地在知识的海洋里航行
【摘要】近两年来男生报考学前教育专业的比例有所上升,由于男幼师的独特性,社会对男幼师的需求也愈加强烈,由此,培养优秀的男幼师对于高等院校学前教育专业来说是非常重要的。而大多高等院校的学前教育专业在男生和女生的培养上并无区别,这就导致学前教育专业男生在学习的过程中遇到较多的困难和阻碍,本研究认为尝试从教学上进行适应男生的改革是满足男生专业发展需求的较好途径。  【关键词】学前教育专业 男生 教学改革
同事聚到一起经常谈起学生的课堂表现,对学生不会思考,不肯发言的情况深感困惑,大伤脑筋,常常感叹:现在的学生怎么了?是呀,课堂是学生的,课堂上学生应是积极的参与者,可是受传统的教育理念和陈旧的教学模式的影响,课堂上学生普遍存在怕动脑筋,不去思考,不会思考,答起问题来信口开河的情况。因而课堂上要注重培养学生良好的思维习惯和思维能力,让课堂成为学生放飞思维的天堂。我就在阅读教学中培养学生思维的实践谈几点
目前由于我国房地产企业准入管理采取一刀切”的办法,没有充分考虑地区间经济发展水平、土地费用、建设成本等方面的差异性,造成房地产开发企业准入门槛偏低。只有建立科学、规
【摘要】高师幸福教育体现了教育心理的本真含义,反映了教育心性本质价值,对实现高师教育中教师幸福施教、学生幸福成长意义重大。本文通过心理学视野分析幸福教育本质意义,结合当前高师幸福教育现状,提出心理学视野下加强高师幸福教育策略,以期更好促进高师幸福教育建设,培养幸福优质的师范人才。  【关键词】心理学 高师幸福教育 策略  【基金项目】贵州省重点学科-安顺学院应用心理学项目成果。  【中图分类号】G
【摘要】对于公共教育学的考试,很久以来都因为指导思想的束缚而局限在甄别和鉴定的环节上,临床上有很多实验研究都得出,采用多元化的评价方式能够更加充分的发挥出公共教育的作用,可以更好地培养学生的教育理论和素养,也能够更好地提升学生的学习兴趣,提升学生的分析能力,促使学生更好地解决相关教育的问题,能够对学生的综合素质进行培养,可以从根本上提高该课程的教学质量。所以基于此本研究主要对多元化评价对提高公共教
【摘要】垃圾分类能有效改善垃圾处理,但实行几年的垃圾分类没起到应有成效,而培养公民垃圾分类意识至关重要,成年人作为目前垃圾分类的主力军,已经错过了意识植入的最佳时期,只能加强垃圾分类相关知识的学习。价值观未定型的中职生,课外活动相对丰富,更是垃圾分类意识培养的迫切时刻和良好时机,也是由学生带动家庭影响社会,进而推动垃圾分类工作成效的一个良好选择。  【关键词】中职生 垃圾分类意识 良好行为习惯